XX小学国学经典诵读考级方案.docx

胜利科技小学国学经典诵读考级方案（试行）指导思想国学，像一颗璀璨的明珠，闪耀着中华五千年的文明。古人的思想精髓在这里沉淀，它的一字一句都蕴含着巨大的力量。自古以来，我们的读经教育就是从儿童时期开始的，因为这是一个记忆的最佳时期，也是培养文化素养和形成高尚人格的关键时期。中宣部、国家语言文字工作委员会等部门早在2007年就启动了以“雅言传文明，经典润人生”为主题的“中华经典诗文诵读活动”。《语文课程标准》课程总目标中要求：“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。”“要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。”国学经典是中华民族的文化精粹，值得我们代代传承。诵读国学经典，可以让小学生体会中华古典文化的韵味，对国学经典产生浓厚的兴趣，并在诵读中积累名句，不断积累语言。为拓展语文教学的内涵，丰富学生的文化生活，提高学生的人文素养，增强学生的民族自豪感，全面打造“书香校园”，胜利科技小学提出“中华经典，生声传诵，国学美文，浸润童心”的发展思路，特制订本校国学诵读考级方案。考级领导小组：组长：朱学平校长负责人：刘霞、任丰利考级方案制定小组：刘霞、任丰利、郭晓莉、王娟考级方案实施小组：全体语文教师考级评定小组：学校教务处及各年级语文教师代表考级对象：学校一至五年级全体学生考级要求：1.学校、语文教师要通过各种形式调动学生对国学的学习热情，激励学生积极参与国学诵读考级。2.语文教师利用早读时间，组织学生按本年级考级任务进行诵读练习，并对部分读音、内容的理解等做相应指导，力求全体学生能够正确、流利地朗读，在此基础上最终能熟读成诵。3.坚持面向全体、激励为主的原则，考虑到学生差异，各年级语文教师经商定后，对必背篇目和选背篇目的背诵任务可做分层划定。4.对学习困难的学生尽量降低要求，除完成必背篇目的分层背诵任务外，其他内容能够比较正确、流利地朗读即可，不做强制性要求。5.对学有余力的学生尽可能鼓励其完成必背、选背的所有任务，争得“明星级”最高级别。6.三星级（含三星级）以下级别由语文教师进行考查评定，按学年将班级学生的考级情况汇总、上报。7.学校于每学期最后一个月对必背篇目进行班级集体抽查和学生个别抽查，每学年对班级申报的“明星级”学生统一进行考查评定，并对获得“明星级”的学生和优秀班级进行表彰。考级内容：参考“课标人教版教材中的古诗文背诵篇目”和“国学经典启蒙读本系列”，将各年级考级内容分为必背篇目和选背篇目两大类，具体内容安排如下：一年级必背篇目：1.《三字经》2.《弟子规》选背篇目：《百家姓》或《千字文》二年级必背篇目：1.《论语》2.《古诗80首》选背篇目：《成语接龙》（200个左右）三年级必背篇目：1.《增广贤文》2.《孟子》选背篇目：1.《幼学琼林》2.《声律启蒙》（10篇）四年级必背篇目：1.《小古文100篇（上）》2.《笠翁对韵》（一东~五微）选背篇目：1.《笠翁对韵》（六鱼~十灰）2.《老子》（30篇）五年级必背篇目：1.《初中必背古诗词》百首选背篇目：1.《初中必背古文》2.李白《将进酒》、《月下独酌》、《梦游天姥吟留别》；李商隐《锦瑟》、《无题（昨夜星辰）》；《木兰辞》；李煜《相见欢》两首考级级别：一年级：称号“童生”、一星级、二星级、三星级、明星级二年级：称号“秀才”、一星级、二星级、三星级、明星级三年级：称号“举人”、一星级、二星级、三星级、明星级四年级：称号“进士”、一星级、二星级、三星级、明星级五年级：称号“名士”、一星级、二星级、三星级、明星级国学考级各级别对应标准（附图表说明）：“称号”：完成本年级必背内容之一的首次分层背诵任务即可获得该称号。“称号一星级”：完成任意必背内容之一的背诵或完成两项必背内容的分层背诵任务可获得该级别。“称号二星级”：完成两项必背内容的背诵或完成必背和选背的部分内容可获得该级别。“称号三星级”：完成两项必背内容的背诵和选背篇目中的部分内容可获得该级别。“称号明星级”：完成必背和选背要求的全部背诵内容可获得该级别。图表说明：胜利科技小学国学诵读考级（二年级）秀 才一星级二星级三星级明星级必背《论语》《古诗80首》《论语》首次分层背诵《论语》和《古诗》均完成部分背诵《论语》和《古诗》均完成整本背诵《三字经》和《弟子规》均完成整本背诵《成语接龙》完成部分背诵必背和选背篇目均完成背诵《论语》或《古诗》完成整本背诵选背《成语接龙》《论语》和《古诗》、《成语接龙》均完成部分背诵考级方式：生生互评家长检测反馈教师评测学校评测附表一（考级证样表）：胜利科技小学国学诵读考级证一年级 姓名：姓名级别称号 一星级二星级三星级明星级童 生附表二（国学诵读班级情况汇总表）：胜利科技小学国学诵读班级