XX小学安全教育宣传月活动总结.docx

飞翔小学2018年春季安全宣传月工作总结和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我们的目标是“创建平安校园，构建和谐环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。 围绕今年3月26日全国中小学安全宣传日活动主题“做自己的首席安全官----平安校园”我们学校开展了系列活动，来加强学生的安全教育工作。一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感 在学校开展建设“平安校园”活动，对于全面贯彻落实建设“平安新乡”“平安飞翔”重大决策，具有重要意义。在创建动员会上，学校利用橱窗、 黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安校园的认识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。 二、成立组织领导机构，我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了以邢保红校长为组长的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，各班班主任具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。 三、明确职责，完善制度 1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制定学校和各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。 明确责任，实施责任追究制后，各班级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动。把安全工作作为考评各班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。 2、加强门卫管理 学校制定了《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。 四、把握重点、落实具体措施 学校修订和完善了安全有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与各班主任、教育教学人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。 利用各种渠道，不断强化全体师生的安全意识，无小事，处处有安全。学校各种会议及活动都要讲安全工作，每天的晨会也要讲安全，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用电子屏、主题班会、板报、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、少先大队部多种渠道向学生灌输安全知识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。 1、安全工作从细节抓起。上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。周一升旗、做课间操上下楼梯前，必须由班主任在教室门前集队再带入场地，活动完毕仍由班主任带回教室。2、活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等。卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。3、内的电源插座不许学生摸，电视机需使用由老师插电源。所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍。 4、学习法律法规，提高师生法制观念。建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，学校定期举办法制报告，开展安全教育、普法教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。 5、开设心理健康课。 学校成立了心理咨询室，及时了解学生的心理变化，了解他们的喜与悲，及时帮助学生解决心理方面的问题。做到：有专人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资料，有学生心理档案；能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。 6、学校、社会、家庭共建安全管理网络 构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发挥家长学校的优势，并建立家校联系卡，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。 7、规范开展安全教育活动安全教育课按照要求认真上，每天每位老师都进行安全提示，和学生家长签订安全责任书，适时发放致家长的一封信