XX小学骨干教师考核办法.docx

都寨小学骨干教师考核办法（一）考核组织管理?1、设立学校考核领导组和考核工作小组专门负责该工作的考核。校长任考核领导组长，具体考核工作由主管副校长和教学处负责管理。?2、考核组?（1）考核领导小组 组 长：聂 旺?副组长：宋铁军?赵 伟?（2）考核工作小组?负责人：闫建明 杨慧明??成员：闫建明、杨慧明、华蕊、杨志萍、付爱学、张继宇、李晓凤及教师代表2人?。?（二）考核的程序?骨干教师实行学年度考核，考核小组对“学科带头人”、“教学能手”“教学新秀”进行分别考核，由个人书面述职与考核小组考核相结合的办法进行，考核注重过程与工作实效。具体考核程序：?1、被考核的骨干教师对本学年度的教学工作、学习活动，教学研究、示范课教学、培养指导教师、工作的完成情况以及教育教学工作业绩进行书面总结，提交相关材料。?2、考核小组对骨干教师按考核内容和要求，进行全面的考核，并作出考核结论。?3、学年度考核分为“不合格”“合格”“称职”与“优秀”四类，对学年度考核为“优秀”、“称职”、“合格”的教师按格次相应兑现待遇，不合格的教师不兑现待遇，并提出整改提高方面的建议。?? 4、有下列情形之一的定为“不合格”等次，并取消其相应待遇。?（1）违背教师职业道德；有违法违纪行为；违反国家政策规定；受组织处分者；?（2）学年内不能履行本办法所规定的相关职责。?（3）工作失职，造成严重损失或屡出一般事故者；（4）拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪。?（5）无理取闹，严重干扰学校工作者；?（6）旷工3天以上者；年度考核不称职的。?（三）待遇的兑现?对考核为“优秀”的教师全额发放津贴，并给予相应的荣誉；对考核为“称职”的教师按其津贴全额的90％发放，并给予相应的荣誉；对考核为“合格”的教师按其津贴全额的80％发放，并给予相应的荣誉；对考核为“不合格”的教师不发放津贴，并取消其相应的荣誉。?四、考核细则?考核主要分师德修养、工作总量、学习提高、教学研究、指导培养教师、加分、减分七项，其考核得分办法具体如下：?1、师德修养：满分10分。分教师民主测评和考核小组评议两部分，各占5分。测评人对测评对象按从师德败坏0分至师德高尚5分打分，平均合计得分为本项得分。?2、工作总量：满分35分。分专业课教学课时量和其它工作折合课时量两部分。专业课校内教学40分钟为1标准课时。校内休息日授课每课时计1.3标准课时， 3、学习提高：满分20分。分政治理论学习（6分）、业务学习（6分）、读书活动（8分）三部分，按教导处评议等级得分：A级得该项满分；B级得该项满分的百分之六十；C级由考核组根据具体情况酌情得分，但不得高于该项得分的百分之四十。三项合计得分为该项得分。?4、教学研究：满分25分。按骨干教师类别分别考核。?（1）学科带头人：分课题（10分）、论文（6分）、示范课（4分）、联片教研（5分）四部分。本学年主持或参加一项市级课题研究，顺利结题，取得研究成果即计10分，申报成功但未能结题的计5分；市级以上顺利结题的计10分，并在加分项计3分，申报成功但未能结题的计6分；县级顺利结题的计5分，申报成功但未能结题的计2分；校级顺利结题的计3分，申报成功但未能结题不计分。有一个以上课题者由考核组酌情予以加分，计入加分项，但加分不得高于本项得分的百分之四十。本学年有一篇论文在县、市、省级教育刊物公开发表的分别计4、5、6分。论文两篇得以在校，县范围内交流的分别计1、2分，未交流的每篇计0.5分。未完成的在减分项计3分。合计得分超过6分的计入加分项。超额完成任务者由考核组酌情予以加分，计入加分项，但加分不得高于本项得分的百分之三十。?本学年承担示范课一次，校、县、市级分别计2、4、6分。每增加一次，校、县、市级分别按1、2、3分计分。累计分超过4分的计入加分项。?承担片区联片教研任务。考核组按其效果每次计3、4、5分。合计得分超过5分的计入加分项。?（2）教学能手：分课题（12分）、论文（8分）、示范课（5分）三部分。??本学年主持或参加一项县级课题研究，顺利结题，取得研究成果即计12分，申报成功但未能结题的计5分；市级以上顺利结题的计12分，并在加分项计3分，申报成功但未能结题的计6分；校级顺利结题的计7分，申报成功但未能结题的计2分。有一个以上课题者由考核组酌情予以加分，计入加分项，但加分不得高于本项得分的百分之四十。?本学年有一篇论文在县、市、省级教育刊物公开发表的分别计6、8、10分。论文两篇得以在校、县范围内交流的分别计2、3分，未交流的每篇计1分。未完成的在减分项计3分。合计得分超过8分的计入加分项。超额完成任务者由考核组酌情予以加分，计入加分项，但加分不得高于本项得分的百分之三十。?本学年承担示范课一次，校、县、市级分别计2、4、6分。每增加一次，校、县、市级分别按1、2、3分计分