“四步探究教学”中低年级的识字教学-孙志军.doc

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“四步探究教学”中低年级的识字教学-孙志军

“四步探究教学”中低年级的 识字教学 作者单位:濮阳县梁庄乡于屯中心小学 姓 名:孙志军 电 话科 目:小学语文 单位推荐意见: 单 位 公 章 摘要:真正意义上的教育,是从识字开始的。成人识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族。识字难,识字教学更难,连教师上公开课都避开生字不讲,觉得乏味单调没有。识字对于低年级的孩子来说,是一项重要的任务。作为一名小学低年级语文教师,我觉得责任重大。 1

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