“班级自主”管理方案..doc

班级自主管理方案 陕西省靖边县第六中学 李 伟 现在的学生大都受到家长的宠爱，不爱做事，这也班主任和家长头疼的一点。搞好班级自主管理，其实一方面是为了学习，更重要的目的是能培养学生的动手动脑和组织能力，锻炼了学生的能力终身受用。我在自主管理班级方面是这样做的： 一、制订学生遵守的班级制度 根据班级实际制定的制度，要做到事事有人做、人人有事做、时时有事做、事事有时做的原则。如课堂学习制度、卫生管理制度、公共财物管理制度、班干部管理制度和助人为乐管理制度等。 二、建立班干部管理制度 班委会成员必须通过竞选，而且要有精选演讲稿以及自己明确的工作任务。班委会设班长1人，学习、卫生、团支书、纪律和生活委员各一人，共由5人组成。 三、要设值周班长、值日班长、科代表等 值周班长每周1人，协助常务班长搞好当周工作；值日班长每天1人，协助值周班长搞好当日工作；要对值周班长、值日班长的工作开展竞赛，做好记载。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动、学科知识竞赛，建立学习互助小组，帮助后进行解答疑难问题。 四、公物实行承包责任制，具体承包如下 （1）教室 教室前后门窗各1人。 灯具1人。 开关、插座各1人。 清洁工具按种类各1人。 窗户及玻璃、窗帘、按个数各2人。 黑板、粉笔1人。 卫生角1人。 图书角1人。 讲桌1人。 墙壁、墙面整洁各1人。 （2）教室楼道楼梯 开关灯，话筒充电1人。 警示语、消防供暖设备、楼梯扶手、垃圾桶、门牌各1人。 墙壁、地面1人。 （4）宿舍 门窗、室内窗户、开关、插座、灯具等各1人。 灯具、墙壁、垃圾箱各1人。 五、实行专项任务承包责任制 （1）思想方面 检查日记1人。 好人好事1人。 检查座右铭1人。 班级板报负责1人。 记录、整理班纪班规1人。 负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类统计1人。 检查黑板上每日一条格言1人。 本周得分考核、记载、公布、统计2人。 （2）学习方面 自习说话、走动监督1人。 检查、抽查作业、家庭作业按科各1人。 监督顶撞管理者的同学1人。 监督抄袭作业的同学1人。 监督上课三心二意、左顾右盼的同学1人。 （3）纪律方面 考勤1人。 校徽佩戴检查1人。 午休、晚休秩序监督按宿舍个数各1人。 叫他人绰号监督1人。 打架、骂仗等违纪事件的处理1人。 监督常务班长、值周班长、值日班长、政委会成员工作的1人。 楼道、课间吵嚷、追逐打闹监督的1人。 （4）体育卫生等方面 眼保健操监督1人。 课间操、早操监督1人。 卫生保持监督1人、卫生打扫监督1人。 吃零食监督1人。 五、争取家长，建立家校，加强联系 家庭是孕育小学生个性品质雏形的地方。家长的言谈举止文化情趣，对学生有潜移默化的作用，因而作为教师必须根据学校教育的目的、要求，及时地向家长作宣传，把家长看成班级管理的生力军，充分调动家长教育子女的积极性，不断总结，推广家长教育子女的好做法、好经验。每期开学我就建立了学生家校联系册，册上有学生姓名、出生年月、父母姓名、家庭地址、联系电话，以及任课教师电话，让老师、家长能随时联系，相互了解学生校内外的情况，做到心中有数。 总之，班级的自主管理要本着以学生为中心，以学生的发展为目的，锻炼学生使学生的各个方面综合发展，为学生的学习做好铺垫，为学生的人生打好基础。  班级自主管理方案