《企业经营管理》教学大纲.doc

《企业行政管理》教学大纲 课程类别： 3 课程总学时： 48 适用专业： 主审人： 一、课程性质与教学目的 （一）课程性质和任务 企业行政管理是研究企业行政管理活动的基本理论、基本规律和一般方法的科学。它是一门实用性，综合性较强的学科。该课程是工商企业管理、经济贸易、市场营销等专业的专业基础课，为必修课程。 随着市场竞争的加剧和现代企业制度的逐步建立，加强企业管理是我国企业面临的十分紧迫而重要的任务。因此，通过本课程学习使学生掌握现代企业管理的基本理论、基本原理和方法，了解当今企业管理的新思想、新方法、新趋势，培养学生的基本管理素质和管理能力，以应用于企业管理实践，具有十分重要的意义。 （二）教学目的与要求 企业行政管理非企业管理专业学生开设的，学习本课程就是让学生学会运用管理活动的基本规律和一般方法 ，加深对管理职能的理解，为学习其他专业课程打下良好的基础。 本课程是一门专业基础课，实践性较强。在教学中应采用理论和实际相结合的原则，采取课堂讲授与案例分析，讨论，练习，测验相结合的教学方法，重视调动学生学习积极性与参与性、互动性，使学生通过学习，基本达到以下要求： 1、掌握企业管理的基本概念，基本理论，了解管理思想及理论的形成及发展 ，掌握现代企业管理的发展趋势。 2、深刻理解并树立现代企业行政管理的正确理念，方法观，以指导其管理实践和工作实践。 3、系统掌握企业行政管理的基本职能、基本方法、基本规律，培养学生从事管理工作的实际能力。 4、全面了解企业行政管理的各环节和流程，包括企业行政管理原理等，使学生将来能更快更好地适应工作环境。 二、教材及参考书目 尹秀艳主编，《企业行政管理》， 机械工业出版社 刘仲康主编，《企业管理概论》，同心出版社 胡楚图、丁明利、张可器主编，《企业管理学》， 中国科学技术出版社 左昌鸿主编，《现代企业管理概论 教学内容摘要 教学方式 课时 讲授 实践 模块一 企业人力资源管理 理论授课 1 模拟招聘 实 训 8 模块二 企业文化活动管理 理论授课 6 案例分析、讨论 实 训 4 模块三 企业后勤管理 理论授课 8 案例分析、讨论 实 训 2 模块四 企业安全管理 理论授课 8 案例分析、讨论 实 训 2 合 计 48 四、教学中应注意的问题 1、企业行政管理是研究企业管理活动的基本规律和一般方法的学科，它与企业管理、人力资源管理、政治经济学，心理学等有密切联系。因此加强基础理论知识的强化和相关课程的衔接。 2、企业行政管理是工商管理、人力资源管理等专业的专业基础课，通过学习这门课程使学生较全面地掌握企业行政管理的基本理论和方法，以应用于管理实践，同时为学习其它专业课程，如企业管理、人力资源管理等课程打下基础。因此本课程与其它专业课有密切联系。因此教学中注意不同专业，教学内容的侧重与处理。 五、教学内容 模块一 企业人力资源管理 项目一员工招聘 任务一 招聘准备工作 任务二 招聘选拔工作 任务三 员工录用工作 项目二 考勤、考核和人事变动 任务一 编制员工考勤表 任务二 编制员工考核表 任务三 办理人事变动手续 项目三 办理社会保险 任务一 办理单位和员工参保 任务二 办理社保减员 教学基本要求： 了解员工招聘、考核的定义、方法和基本程序等，掌握办理社保的相关手续，掌握招聘的基本技能，能够开展招聘工作，能够进行基本的人力资源管理部分方面工作。 教学重点难点： 重点：员工招聘、考核、社保手续办理等。 难点：员工考核、社保手续办理等内容等。 模块二 企业文化活动管理 项目一企业文化活动的策划和执行 任务一 拟写企业文化活动方案 任务二 实施企业文化活动 模块二 企业文化活动管理 项目二企业文化宣传 任务一 设计企业宣传页 任务二 制作企业报纸 任务三 企业文化宣讲 教学基本要求： 通过本章的学习，了解企业文化的发展形成，重点掌握企业文化的内涵，管理创新的概念等内容，提高管理创新的能力。 教学重点难点 重点：企业文化的概念与内容、企业形象的构成与建立模式、创新的涵义等。 难点：企业文化建设、企业管理创新等。 模块三 企业后勤管理 项目一 办公用品管理 任务一 办公用品采购 任务二 发放办公用品 任务三 办公用品日常管理 项目二办公环境管理 任务一 办公室布置 任务二 办公环境布置 项目三 员工食宿管理 任务一员工食堂管理 任务二员工住宿管理 项目四 企业公车管理 任务一 公车使用 任务二 公车监管 教学基本要求： 通过本章的学习，了解企业后勤管理的内容、方法和措施等，重点掌握企业后勤管理的内涵，管理创新的概念等内容，提高管理创新的能力。 教学重点难点 重点：企业后勤管理的内容、方法和措施。 难点：企业后勤