《助力五水共治_治水妙招我来秀》社会调查报告.doc

《助力五水共治，治水妙招我来秀》 社会调查报告 一、调查原因 “五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。我们的学习小组对五水共治的有关事迹十分感兴趣，如一些河道人文故事、环保清水典型等，于是开展了这次“助力五水共治，治水妙招我来秀”社会调查活动。 调查计划 调查人：XX班XXX、XXX 调查时间：XXXX年X月XX日——XXXX年X月XX日 3、调查地点：河边、网络 4、调查对象：河道人文故事、环保清水典型、节水金点子 5、调查目的：了解“五水共治”有关事迹，并提出自己的治污小建议 三、调查方法 1、通过走访，挖掘河道人文故事 2、在网络上查找，发现环保清水典型 3、向亲朋好友、同学征集节水金点子 4、学习小组自己发布治污小建议 四、调查内容 1、河道人文故事： 2014年7月15日上午，在嵊州市下王镇十八都江的岸堤上，来了17个年轻人，他们个个拿着笔记本，沿河而行，一边仔细观察，一边认真记录。这些人是下王镇政府临时请来的在该镇支教的浙江理工大学学生，让他们“验收”一下当地“五水共治”的成果。 连续9年，浙江理工大学都会在暑假派人到下王镇支教。7月15日是今年支教实践活动的最后一天，被下王镇政府邀请监督“五水共治”，学生们连称意外。 这些支教大学生非常认真，他们选择流经集镇的十八都江，从上游到下游，不放过每一个角落，认认真真地走了半天。 大学生们把看到的问题实事求是地罗列出来，还整理成文。他们主要提到了3点“不满意”：很多告示牌竖在角落里，容易被周围的居民忽视，不能起到教育警示作用；农田离河太近，农药会污染水源；还有少数村民保洁意识不够强，有乱扔垃圾行为。他们还围绕问题提出了相关建议。 虽然支教学生列出了不少问题，但是他们总体上还是对十八都江给予较高的评价：十八都江是一条清澈的河流，背后群山环绕，景色优美怡人，河中有成群小鱼游过……支教学生王悦玲说，如果有机会，明年的暑假还要来，再看看这里的青山绿水。 面对这样一份“大学生版检查报告”，张波认为大学生们用独特的眼光，发现了一些被大家忽视的细节问题，有些是连他自己都想不到的，这对他们的工作也有很大的帮助。王悦玲告诉记者，他们这次支教实践活动本身就带着一个任务，那便是宣传“五水共治”。在10天的支教活动中，大家在各自负责的班级中积极开展活动，让孩子们也参与到治水行动中，通过举办主题班会、一起清理卫生及一系列寓教于乐的活动，让孩子们从小养成良好的卫生习惯，保护家乡水资源，为改善家乡的生态环境作出贡献。 环保清水典型： 2015年6月26日，“最美浙江人·最美环保人”评选活动颁奖礼在杭州举行，12名“最美环保人”正式出炉。 还记得2013年3月钱塘江爆发的水质异味事件吗？由于它是一起跨地市、跨流域事件，排查工作一直持续到2014年2月。在此期间，杭州市环境监察支队科长沙剑飞曾跟随省队多次跨界联合检查，其中持续时间超过一周的检查就有8次，仅在衢州就连续蹲点7天，最终锁定衢州某树脂化工企业，并督促当地政府关停企业。在环境监察战线上，他被人封绰号“沙一刀”，近两年复杂疑难的环境违法案件必经他手。 具有这样“火眼金睛”的还有湖州市环境监察支队副支队长凌立峰。自从1995年参加环保工作，他已经摸索出了白天查、夜间查、重点查、蹲点查、突击查、回头查、巡逻查、跟踪查等“八查法”。他从事环境监察执法工作以来，仅查处私设暗管的环境违法行为案件已达数十起。“能获得这个奖，最开心的是我们监察工作得到了肯定。这是对我们一线工作人员的鞭策和激励。”在颁奖典礼上，沙剑飞由衷地说。 3、节水金点子： 同学甲：“针对企业生产通过技术革新，降低水资源消耗、漏损，水资源回收利用，提高水资源利用效率。” 同学乙：“加强污水处理，减少污水排放，减轻水环境压力。” 同学丙：“保护生态环境，维护身边河道水系、雨水收集利用。” 哥哥：“日常生活中，合理、高效用水节水的生活窍门等，治堵、治理雾霾、建设精品（文明）城市的建议对策。” 姐姐:“提高防洪排涝工程质量、日常维护及使用效率。” 治污小建议： 政府应加强监管力度，企业不得将未净化的污水偷排入河道中，一旦发现，应给予严重的处罚；污水应先净化，才可流入河流中； 居民不可将生活垃圾、污水擅自倒入河道中，一旦发现，应上交罚金； 政府应建立一些“污水净化厂”，把污水净化成清水，从而达到治污的目的； （4）建造一些管道，把城市的生活污水流入城外的农田里，既解决了城市生活污水的去向，又节省了农田需要的水。 调查结论 通过这次社会调查活动，我们学习小组了解了“五水共治”