《土地利用规划概论》课程教学大纲.docx

《土地利用规划概论》课程教学大纲【课程名称】土地利用规划概论（Introduction to Land Use Planning）【课程代码适应专业】人文地理与城乡规划【授课对象】普通本科【课程简介】《土地利用规划概论》是着重研究土地资源合理分配和土地利用合理组织这一特殊矛盾的综合性课程。本课程是人文地理与城乡规划专业土地利用与房产评估方向的专业选修课程。该课程中包括经济、自然和技术三方面的内容，是以经济为主导，自然是基础，技术是手段，是一门运用众多学科知识，以解决人地矛盾、合理利用土地这种复杂问题的综合课程。通过本课程的学习，能够使学生系统掌握土地利用规划的基本理论、内容和方法，学会如何根据区域经济发展和市场各种生物产品的需求，以及土地的自然、经济特性，在时空上进行土地资源分配、科学的编制土地利用规划和安排各业土地利用。【教学目标】通过该课程的学习可为学生学习本专业的其它后续课程打下坚实的基础，对全面提高学生的专业知识素养具有重要作用，通过该课程的学习可使学生掌握土地利用规划的基本概念、任务、内容、体系、程序、理论和原则；掌握土地利用现状分析和人口、土地需求量预测以及土地利用结构和布局调整的方法，了解土地保护、土地整理、土地复垦和土地整治等土地利用专项规划，重点掌握基本农田保护区规划的原则、对象、程序和技术要点；另外，对土地利用详细规划的内容以及规划的方法和实施也要有所了解。【参考学时】36学时【参考书目】1.王万茂，韩桐魁主编.土地利用规划学（第八版）.北京：中国农业出版社，20132.尹君，刘晓庄等主编.土地利用规划学.北京：中国农业出版社，20163.郝晋珉主编.土地利用规划学.北京：中国农业大学出版社，2007【教学内容】第一单元 导 论§1土地与土地利用§2规划和土地利用规划§3我国土地资源及其利用§4土地利用规划的任务和内容§5土地利用规划的体系和程序基本要求：通过本章学习，要求掌握土地利用规划的概念、任务和内容，土地利用规划的实质，了解土地利用的一般工作程序，土地利用规划的研究对象。重点、难点：重点是土地利用的概念，土地利用规划的概念，土地利用规划的体系；难点是土地利用规划的研究对象和内容。教学方法提示：课堂讲授，多媒体教学。参考学时：1学时（理论讲授1学时）第二单元 土地利用规划的理论和原则§1土地利用规划的理论§2土地利用规划的原则基本要求? 理解各种理论对编制土地利用规划的指导意义及其科学原理，掌握土地利用规划编制的基本原则。重点、难点：重点是土地利用规划的理论依据；难点是人地协调理论、地租地价理论、区位理论在规划中的运用。教学方法提示：课堂讲授，多媒体教学。参考学时：1学时（理论讲授1学时）第三单元 土地利用总体规划概述§1土地利用总体规划的概念和特点§2土地利用总体规划的目标和任务§3土地利用总体规划的内容和程序基本要求：通过本章学习要求掌握土地利用总体规划的意义、任务和内容，了解土地利用总体规划的特点、编制的工作方法和依据。重点、难点：重点掌握土地利用总体规划的概念和内容；难点是土地利用总体规划内容与规划依据之间的关系。教学方法提示：课堂讲授参考学时：1学时（理论讲授1学时）第四单元 土地利用现状分析和规划后评价§1土地利用现状分析§2土地利用规划后评价基本要求通过本章的学习要求了解土地利用现状分析的目的、规划后评价的概念，理解土地利用现状分析评价的内容，掌握土地利用现状评价指标体系、规划后评价的内容和方法。重点、难点：重点是土地利用现状分析评价的内容、规划后评价的方法；难点是土地利用现状评价指标体系。教学方法提示：课堂讲授参考学时：1学时（理论讲授1学时）第五单元 土地利用战略研究§1社会经济发展规划目标§2宏观经济分析§3土地利用战略研究的特性和内容基本要求：通过本章学习要求了解土地利用战略研究的特性和内容，理解社会经济目标对土地规划的影响，掌握小康的指标体系和量化标准。重点、难点：重点是小康指标体系和量化标准、国民经济运行类型和目标；难点是土地利用战略研究的内容及特性。教学方法提示：课堂讲授参考学时：1学时（理论讲授1学时）第六单元 土地资源质量评价§1土地质量及与土地规划§2土地质量评价基本要求：通过本章的学习要求了解土地质量的概论、土地质量评价的内容，理解土地生态足迹的评价的方法，掌握土地适宜性评价和土地人口承载力评价的方法。重点、难点：重点是土地适宜性评价、土地的人口承载力评价，难点土地生态足迹的测算方法。教学方法提示：课堂讲授参考学时：1学时（理论讲授1学时）第七单元 规划基础数据预测§1预测和预测程序§2人口预测§3城市化水平预测§4消费水平预测§5农作物单产水平预测基本要求：通过本章学习了解预测的概念，预测的程序，理解食物消费水平的预测思路，掌握人