《孔雀东南飞》---学案.doc

《孔雀东南飞》学案 【学习目标】 知识与能力：疏通文义，落实实词，掌握一词多义、偏义复词、古今异义；理清故事情节，把握人物性格特征；理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。 过程与方法：自主、合作、探究 情感、态度与价值观：理解男女主人公真挚的感情，理解文章主旨。 【学习重点】 疏通文义，掌握“信”、“适”、“令“等实词，掌握偏义复词、同义复词。 把握故事情节，通过分析人物对话和把握曲折的情节来分析人物性格特点。 【知识链接】 选自南朝徐陵编的《 》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最早最长的 诗。诗前的小序，为徐陵所加。据小序所记，这首诗写于汉末建安年间。后来宋朝郭茂倩收进《乐府诗集》，题作《焦仲卿妻》。后人取诗歌的首句，题为《孔雀东南飞》，是古乐府 的代表作之一。与北朝民歌《 》并称“ ”。 这首诗属于乐府歌辞。乐府，原是西汉武帝刘彻设立的专管音乐的官署，兼创作、收集民间歌谣为一体，以供朝廷制礼作乐之用。这些采集来的歌辞，称为“乐府歌辞”、“乐府诗”，或简称“乐府”，属于 的一种。 【学习过程】 一、梳理学习基础。 1、查字典，给加点字注音。 公姥( ) 否泰( ) 自缢( ) 暝 ( ) 钱帛( ) 龙子幡( ) 伶俜( ) 蒲苇( ) 青骢马( ) 腰襦( ) 赍钱( ) 婀娜( ) 奄奄( ) 槌床( ) 葳蕤( ) 遗施( ) 蹑 ( ) 聘礼( ) 踯躅( ) 窈窕( ) 纨 ( ) 磐石( ) 冥冥( ) 鹄舫( ) 摧藏( ) 拊掌( ) 鸳鸯( ) 仕宦( ) 2、结合注释，解释加点词语。 无所施( ) 白公姥( ) 启阿母( ) 致不厚( ) 萦苦辛( ) 卒大恩( ) 若见录( ) 赍钱 ( ) 否泰 ( ) 逆以煎我怀（ ） 3、找出下面的通假字。 终老不复取 通“ ”。 箱帘六七十 通“ ”。 摧藏马悲哀通“ ”， 。 合葬华山傍 通“ ”。 槌床便大怒通“ ”。 府吏见丁宁 通“ ”。 蒲苇纫如丝通“ ”， 奄奄黄昏后 通“ ”4、辨析下列的词类活用。 孔雀东南飞 手巾掩口啼 头上玳瑁光 卿当日胜贵 府吏马在前 新妇车在后 留待作遗施 兰芝惭阿母 逆以煎我怀 足以荣汝身 便利此月内 5、辨析下列划线词语的古今异义。  古义 今义 可怜体无比 汝岂得自由 再拜还入户 槌床便大怒 自可断来信 渠会永无缘 供养卒大恩 共事二三年 谢家来贵门 感君区区怀