《我是霸王龙》阅读导引单.docx

《我是霸王龙》绘本读书规划包头市昆区包钢实验二小 王星星在这本绘本故事中，翼龙爸爸教他本领，翼龙妈妈教他为人。因此，小翼龙成为一个强壮的恐龙，一个善良的恐龙。一个强壮的小翼龙，面对粗暴可怕的敌人时能够及时逃脱。学会本领就拥有了生存必备的技能，每个人都知道这有多重要。一个善良的小翼龙，不管谁遇到困难都会给予无私的帮助，哪怕是自己的敌人，这样的为人，看上去似乎透着一股“傻劲儿”。可是，霸王龙的那一滴眼泪，却让我们感到了这股“傻劲儿”里有着无形的力量！它能让粗暴可怕的家伙深深地感动。从此，小翼龙的生活中，多了一个朋友，少了一个敌人。这种力量，同样会在小读者的心里，种下一颗善良的种子。时间阅读内容导引单使用着重关注点阅读课精彩荐读激发兴趣 第一周每天阅读 一遍绘本整体推进，简单思考阅读故事 了解内容 第二周回读故事读书交流导引单（一）导引单（二）借助图画阅读；故事盘点。整合信息，主题归类；评价人物；联结生活。 教师整理导引单使用情况，做出分析，并作改进设计《我是霸王龙》阅读导引单一阅读目标：借助图画阅读；整合信息，故事盘点。 一、小朋友们，这本书里有许多有意思的插图，每幅插图背后都有一个精彩的故事。1．你能给这些插图找到合适的故事名吗？连连看。①翼龙宝宝出生了 ②爸爸妈妈很爱我 ③爸爸妈妈离开了④遇到霸王龙 ⑤照顾霸王龙 ⑥“我想和你一起吃”2． 选其中最有意思的一幅讲给爸爸妈妈听《 》小翼龙学着爸爸妈妈的样子照顾霸王龙让我感动 二、说说我的感动和收获：爸爸妈妈的照顾让我感动无私的帮助是人最真的善良学会生存的本领很重要《我和小姐姐克拉拉》阅读导引单二 阅读目标：整合信息，主题归类；评价人物；联结生活；图像化。评价人物：读故事前你心目中的霸王龙：读了故事后你心目的霸王龙：如果让你给霸王龙评星级，你会送给她哪几颗星，请你涂一涂：说说你心目中的小翼龙吧！给小翼龙要评几颗星呢，请你涂一涂：二、霸王龙一直一直望着小翼龙消失的地方，那一滴眼泪里，蕴含的无形的力量：当我看到霸王龙的那一滴眼泪时，心里 。三、小翼龙长大后，爸爸妈妈就飞走了。他们为什么要飞走呢？四、你了解宫西达也吗？这里还有几本他创作的绘本，选一选，接下来，你要读哪个？