《我爱神奇的外婆》共读计划.docx

《我爱神奇的外婆》共度计划共读安排内容备注第一天NO.1 老寄宿生姜茶来了第二天NO.2 逃到蕾丝宫殿去吧第三天NO.3 有个地方叫快乐老家第四天NO.4 嗑瓜子的小黑狗第五天NO.5 洗衣房和蜡笔棉花糖的味道第六天NO.6 养狗比养小孩容易第七天NO.7 这和人类进化有关第八天NO.8 唐老师逃得比米老鼠快第九天NO.9 秘密加起来好压迫第十天NO.10 要回你的诚实第十一天NO.11 飞到真正的老家去第十二天NO.12 每个人都要说再见∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞《我爱神奇的外婆》阅读小助手(1)∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞导读设计：王昭文李二猛王莉【班班有读】第一天( 月日)导读小秘方：共读内容：NO.1老寄宿生姜茶来了“老姜茶”在小姨家都干过哪些“坏事儿”？请你勾画出来。找出妈妈给“老姜茶”定的寄宿规矩勾画出来。你也没有房子啊，你也是寄宿在爸爸妈妈家，爸爸妈妈给你定了什么样的“寄宿规矩”，想一想，用贴纸做成小卡片的形式，贴在书页里。测一测：1.请选择“老姜茶”在小姨家做的坏事（）A.用洗衣粉泡了超贵的丝巾B.把小姨家抹布撕烂了C.磕小核桃把门牙磕飞D.半夜不睡觉，起来听戏，还哭哭啼啼E.疯狂喝可乐，疯狂上厕所2.请选择妈妈给外婆制定的寄宿规定（）A.不准喝咖啡和可乐B.不准用洗衣粉洗丝巾C.不准吃小核桃D.不准瞎积极洗衣服E.晚上九点以后不准听戏，准时熄灯上床......像作家一样写作：原文呈现：原来，老姜茶一上车就抱着超大瓶可乐，前半程她咕嘟咕嘟喝可乐，还听着咿呀咿呀的戏曲，好不快活。我也知道表示声音的词语：、，我还能用它们写一句话：。朋友圈：【班班有读】《我爱神奇的外婆》第一天：快乐老家，神奇的老姜茶附图：1.《我爱神奇的外婆》封面图阅读《我爱神奇的外婆》的照片勾画的书页图∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞《我爱神奇的外婆》阅读小助手(2)∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞导读设计：王昭文李二猛王莉【班班有读】第二天( 月日)导读小秘方：共读内容：NO.2 逃到蕾丝宫殿去吧1.“老姜茶”把小娃娃“打扮”成了什么样？请你勾画出来，有兴趣可以画一画。2. 勾画出“老姜茶”的蕾丝小宫殿的样子，拿起你的彩笔画一画。3.让妈妈帮你找一些蕾丝来，装饰一下你的小物件。测一测：1.故事中来找老姜茶的是（）A.小姨B.七里伯伯C.方扑满2.请选择老姜茶都在哪些地方装饰上了蕾丝（）A.天鹅绒抱枕B.床罩C.手机套D.灯罩 E.风铃3.像作家一样写作：这一章中有好多句子很特别，看你能不能发现它们的特别之处。“婷宝，婷宝，给你看个好东西！”“你、你会变魔术吗？”蕾丝小公主让我高兴的快要结巴了。老姜茶敲呀敲呀，敲了半天脑袋，终于抬起头：“哎呀呀，你是不是方扑满？哎呀呀，都五十多年了，你怎么找来的？”有没有发现当我们特别激动、兴奋、惊讶的时候，我们也会像文中的人物一样重复某个词语呢？我也可以用这种方法写一写自己的心情：。朋友圈：【班班有读】《我爱神奇的外婆》第二天：快乐老家，神奇的老姜茶。附图：1.《我爱神奇的外婆》插图书页图阅读《我爱神奇的外婆》的照片勾画的书页图孩子画的蕾丝小宫殿的图画。用蕾丝装饰的小物件图片。∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞《我爱神奇的外婆》阅读小助手(3)∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞导读设计：王昭文李二猛王莉【班班有读】第三天( 月日)导读小秘方：共读内容：NO.3 有个地方叫快乐老家1.你觉得“快乐老家”是一个什么样的地方？听爸爸妈妈讲一讲“快乐老家”是一个什么样的地方？2.演一演，家庭小剧场《那个地方叫快乐老家》。3.画一画我梦到的老姜茶的“蕾丝宫殿”的样子。测一测：1.通讯录爷爷的旧本子上，“V”代表（），“O”代表（） A.到另一个世界去了 B.胜利2.55年前毕业时，方扑满同学送给老姜茶同学（）老姜茶同学送给方扑满同学（）A.花朵外套的本子 B.一支钢笔3.像作家一样写作：老姜茶眼睛里跳出了两朵旺盛的火花：“我一辈子都梦想住进蕾丝宫殿。”你有没有发现别人眼睛里跳出火花的时候？用这种方法写人物心情不错耶。我也可以用这种方法写一写自己的心情：。朋友圈：【班班有读】《我爱神奇的外婆》第三天：快乐老家，神奇的老姜茶。附图：1.《我爱神奇的外婆》插图书页图2. 阅读《我爱神奇的外婆》的照片3. 孩子画的蕾丝小宫殿的图画。4、小剧场表演照片。∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞《我爱神奇的外婆》阅读小助手(4)∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞导读设计：王昭文李二猛王莉【班班有读】第四天( 月日)导读小秘方：共读内容：NO.4 嗑瓜子的小黑狗1.请你用不同颜色的贴纸，制作快乐老家的小狗、配音爷爷、胖老伯伯的介绍卡片。2.你有没有像胖老爷爷一样独自和物品说话的时候？在爸爸妈妈面前演一演。3.和爸爸妈妈一起为你最喜欢的电影片段配音。测一测：1.婷宝的包包里装