《排球：双手正面垫球》教学设计.doc

《排球：双手正面垫球》教学设计 一、指导思想 ????本教材依据课程标准的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质和培养学生的集体主义精神、与他人的合作意识。 二、学情分析 1.教学内容分析 ?2.学生情况分析 三、教学目标： 四、教学重难点 五、教学过程 ? ???????????????????????????????????????????????????? ??????排球正面双手垫球教案 ? ??????????? ?授课班级：年级????????人数：?45?人?????????????????????????????????? 授课教师：教学内容 排球双手垫球 场地器材 排球场一块、排球40个、录音机一台 学??习?目??标 1、??????????????认知目标：学习排球双手垫球技术。 2、??????????????技能目标：基本掌握排球双手垫球技术及该技术的几种练习方法，发展学生的身体素质及协调性。 3、??????????????情感目标：发挥学生的主观能动性，培养学生善于观察、思考，乐意表达个人见解。 重点难点 重点：正确的击球点和正面垫球的技术动作???????? 难点：身体与手臂的协调动作???????????????????????????? 课的结构 学习内容 师生活动 组织形式与要求 时间 导入与热身 一、课堂常规 1.集合整队; 2.师生问好 3.宣布本次课任务 4.安排见习生 ? 二、热身活动 1、慢跑 围成一个圈慢跑（3圈） ? 2、游戏 “老师说” 教师下口令，如果教师下口令前说“老师说”，学生就要按教师口令执行，如果没有则不发生动作变化。 3、??????????????热身活动 拉伸练习 球性练习 ? 体育委员整队集合,报告出勤.?? ? ? ? ? ? 学生在跑得过程中注意拉开前后距离 ? ? 教师下口令学生积极参与游戏 ? 教师演示，语言引导 学生观察教师演示动作，面朝教师原地练习 ? 队形 ? ? ? ?  要求:快齐静,精神饱满 队形： ? ? ?  要求:一路纵队,保持队形,间隔2-3米 要求：认真完成游戏 ? 队形： ?  要求： 1、动作认真、到位 2、听教师统一口令 2‘ ? ? ? ? ? ? ? ? 8‘ ? ? ? ? ? ? ? ? ? 实 践 与 提 高 一、介绍排球双手垫球技术动作。 叠指法 ??????? 二、学习双手垫球技术 1、讲解双手垫球技术动作 插：两臂前伸至球下，使两臂的垫击面对准来球。 夹：两手掌根紧靠，两臂夹紧，手腕下压，用平整而稳定的击球面迎击球。 提：以下肢蹬地，提肩，压腕的动作迎击球，两臂在全身协调动作的配合下伴送球 ??????? ?2、双手垫球练习： 练习1徒手无球练习 练习2?有球练习（两人一组一球） 难度： a)????垫固定球练习 要求学生体会全身协调用力和正确的击球位置。 教师通过语言引导及示范使学生对双手垫球技术动作有一定的认识。 学生积极参与。 ? 教师讲解演示动作，语言引导学生发现问题 学生观察教师动作，听教师讲解动作要领、认真思考 ? 教师讲解演示练习、及时纠正练习中的错误动作。 学生认真练习，体会动作要领，不断学习，不断进步。 队形 ? ? ?  要求：认真观察，积极思考 ? 队形： 同上 ? 要求： 认真听、仔细看、动脑想 ? ? ? 队形 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  22‘ ? ? ? ? ? ? ? ? b)???????自抛自垫 c)??????一抛一垫 相距3--4米一人抛球，另一人垫球。要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。 d)???????对垫 距离3--4米连续对垫球。要求学生随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，保持好合理的位置进行垫球。 3、展示：由学生推荐几组优秀学生进行动作展示 三、游戏 “二龙戏珠” 分四组进行，每组出两个人接球，其他人每人两球依次垫球，接球不允许用手臂及手接球，接住得一分，最后合计本组得分，分高为胜。 ? ? ? ? ? ? ? 教师给予赞扬、鼓励学生间相互学习 ? ? 教师讲解示范游戏方法 学生认真积极参与到游戏当中 ? ? 要求： 1、注意安全 2、练习过程中相互学习、互相提高。 ? ? ? ? ? ? 队形： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6‘ 调节与评价 一、??