《操作系统》-教学单元设计-五.doc

《操作系统》课程教学单元设计5 第5章： 设备管理（1） 授课教师：操作系统课程组 授课班级: 学时：2 教学条件 多媒体教室 教学素材 教材、课件、授课录像等 教学目标设计 知识目标： （1）理解和掌握设备管理基本功能； （2）理解I/O控制方式； （3）理解虚拟设备知识； （4）理解和掌握驱动调度知识 能力目标： 能使用驱动调度算法进行柱面号、磁头号和扇区号的计算 教学内容 5.1设备管理的知识～5.7磁盘驱动调度 重点： 5.1 设备管理概述 5.2 输入/输出（I/O）控制方式 5.4 设备分配 5.6 磁盘的驱动调度 难点： 5.3 中断和缓冲技术 5.6 磁盘的驱动调度 课后作业 1.习题一、二 2.习题三2、4 教学过程设计 5.1 设备管理概述 5.6 设备管理之驱动调度（2学时） 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 问题 引入 （1）设备管理概述； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点1：设备管理概述； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记  问题引入 （1）I/O控制方式 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点2：I/O控制方式 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 问题引入 （1）设备分配与启动 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点3：设备分配与启动 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 问题引入 （1）磁盘驱动调度 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点4：磁盘驱动调度 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 课堂 总结 设备管理的功能； 2. I/O控制方式 3. 磁盘驱动调度 教师讲解 多媒体 课件演示 整理笔记 引导创新 课后作业 1.习题一、二 2.习题三2、4 教师讲授 多媒体 布置作业 提出要求 《操作系统》课程教学单元设计5 第4章：文件管理、第5章设备管理 （2） 授课教师：操作系统课程组 授课班级: 学时：2 教学条件 多媒体教室 教学素材 教材、课件、授课录像等 教学目标设计 知识目标： （1）理解和掌握文件管理知识； （2）理解与掌握设备管理知识； 能力目标： 能对Windows的文件管理系统和设备管理系统进行一些简单的操作。 教学内容 （1）文件管理 （2）设备管理 重点： （1）文件管理操作 （2）设备管理操作 难点： （1）文件管理操作 课后作业 书写实验报告 教学过程设计 文件管理（2）（2学时） 主要步骤 教学内容 教学方 法 教学手段 师生活动 问题 引入 （1）文件管理操作； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点1：文件管理操作管理 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记  问题 引入 （1）设备管理操作 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点2：设备管理操作 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 课堂 总结 （1）文件管理操作 （2）设备管理操作 教师讲解 多媒体 课件演示 整理笔记 引导创新 课后作业 书写实验报告 教师讲授 多媒体 布置作业 提出要求  1 5