《李逵负荆》同步练习.doc

《李逵负荆》同步练习 一、课内双基 1．选出下列注音正确的一组(　　) A．绾(wǎn)头发丫髻(huán)跷蹊(qī) 听禀(bǐng) B．姓朴(piáo) 朴(pò)树朴(pō)刀 朴(pǔ)素 C．定眼瞅(qiū) 绰(chāo)起绰绰(chuò)有余 箭疮(chuāng) D．搅(jué)得睡不好 强弩(nǔ)蹙(cù)眉 捉鳖(biě) 2．下列各项中有错别字的一项是(　　) A．无功而返　烦恼　草枯地阔　造次 B．屁滚尿流　消耗　翻来覆去　径奔 C．口是心非　攧翻　依草附木　惶恐 D．瓮中捉鳖　房檐　红日衔山　筵宴 3．选出下列加点字解释错误的一组(　　) A．这厮又来作怪　男性仆人 B．暗地教人出来接纳　接待 C．走了一两日，绝不见些消耗　音信 D．小人只是这里剪径　拦路抢劫 4．下列句子中加点成语的运用，正确的一项是(　　) A．金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹个儿大，又重，只只都脑满肠肥，吃起来味道好极了。 B．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路子来。 C．北京2009年将投资13亿元购置910辆新能源公交车，到2009年底将有千辆新能源公交车招摇过市。 D．这家中型药业有限公司生产的注射液在医院使用的过程中出了大问题，12月20日，该事件被媒体曝光后，药业公司有关领导不是积极应对，而是三缄其口，讳莫如深。 5．下面对李逵性格的分析，不正确的一项是(　　) A．李逵性格的一个重要特点是粗鲁。他和燕青来刘太公庄上借宿，一听说宋江抢了刘太公的女儿，不问青红皂白，马上就认定宋江“口是心非，不是好人”，足见其粗鲁。 B．李逵一回到梁山，不去质问宋江，便先砍倒杏黄旗，又要砍宋江，粗鲁至极。 C．不分析宋江是否有可能抢刘太公的女儿，就盲目和宋江赌头，更见其粗鲁。 D．燕青是个心细的人，在文中是作为陪衬出现的，作者处处写他的细心，正是从正面衬托李逵的粗鲁。 6．下列关于《水浒传》及其作者的说法不恰当的一项是(　　) A．《水浒传》是我国文学史上第一部集中而全面反映和歌颂农民起义的长篇小说。主要内容是描写北宋时以宋江为首的农民起义过程。 B．梁山起义的故事从南宋起就在民间流传，宋末之初龚开作的《宋江三十六人赞》记载着起义首领的姓名和绰号，元代《大宋宣和遗事》一书中已有“劫取生辰纲”“杨志卖刀”“刘唐下书”等情节，元杂剧中又存在许多水浒的故事戏，这些都是《水浒传》的成书基础。 C．《水浒传》一书成于元末明初，原书已散失，明中叶以后流传各种版本，常见是百回本、百二十回本和七十回本。 D．《水浒传》的作者是施耐庵和他的老师罗贯中，清代金圣叹续写了后五十回。 7．下面情节所表现出来的李逵的性格概括不正确的一项是(　　) A．夜宿太公府→打抱不平B．大闹忠义堂→轻信鲁莽 C．对质明真相→嫉恶如仇D．负荆愿受罚→愚昧无知 E．戴罪救民女→勇猛果敢 8．下面对选文的艺术手法和语言特点赏析不当的一项是(　　) A．文章在刻画人物时，都是把李逵等人物放在错综复杂的事件中，通过人物本身的语言行动来进行的，作者绝不下一结论，而这些人物的形象跃然纸上，栩栩如生。如用李逵大闹忠义堂，来表现李逵轻信、鲁莽、嫉恶如仇的性格特点。 B．用对比、反衬手法来表现人物形象。如文中的李逵和燕青，时时构成对比，用燕青的沉着冷静反衬李逵的暴躁，用燕青的机智、精细、儒雅反衬李逵的粗鲁、爽直。 C．本文写景不多，但作者善于在百忙的叙事中，腾挪出笔墨来描写景物，以衬托人物心境，表现人物性格，如“是夜，月色朦胧……”。 D．语言方面，采用当时民间的口头语，使读者如闻其声，由于语言通俗晓畅，被历代各阶层人士喜闻乐见。在语言浅显的基础上，使口语化与性格化达到了和谐的统一。因而使整个作品显示了生动形象、绮丽华美的语言风格。如李逵的“哥哥，你说甚么鸟闲话……”；“你若不把女儿还他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你”……这些口语表现了李逵的粗鲁、爽直。 二、语段精读 阅读下列语段，完成9～11题。 李逵、燕青径望梁山泊来，路上无话。直到忠义堂上，宋江见了李逵、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道：“这厮又来作怪！你且说我的过失！”李逵气做一团，那里说得出。有诗为证： 依草凶徒假姓名，花颜闺女强抬行。 李逵不细穷来历，浪说公明有此情。 9．给上段文字拟一个标题。 _______________________________________________