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《背影》教案 ??学校???? 一、导入,激发情感,创设氛围? ??提问:? 1、在你的生活中谁最令你感动,最令你感动的是什么?? 2、而在我们今天所学的散文家、诗人,学者,民主战士朱自清的《背影》中谁是令他最感动的人呢?而最令他感动的又是什么呢?? (第一问的设计体现语文与学生生活的联系,让学生由生活中的具体形象出发;第二问旨在激起学生的阅读需要,同时,也体现了对预习的要求)? 二、朗读训练? 1、听录音朗读(选一段节奏舒缓情调感伤的音乐)? 要求:将那些自己读不准的字标出记号;将自己不能理解的词语框出来? 2、正音练习(幻灯出示,见附一)? 教师对这些词领读两遍? 3

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