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第二章 教学理论 一、教学理论概述 （一）教学理论的概念 教学理论是教育学的一个重要分支。它是研究教学情景中教师引导、维持或促进学生学习的行为，构建一种普遍性的解释框架，提供一般性的规定或处方，以指导课堂实践的一门学科。因此，既是一门理论学科，也是一门应用科学；它既要研究教学的现象、问题，揭示教学的一般规律，也要研究利用和遵循规律解决教学实际问题的方法策略和技术。它既是描述性的理论，也是一种处方性和规范性的理论。 (二)教学理论的主要任务 1、认识教学现象 2、揭示教学规律 案例一：最美的眼神 学校百年校庆时，恰逢德高望重的雒老师八十寿诞。雒老师一生极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为