教师日记，如何与学生交流.doc

“做回自己?????? 前几周在这儿听了郑秀兰老师的一席话之后，受益非浅。第二天我一到班上就行动起来。首先继续实行班长轮值制度。每周五，选出一周得卡最多的学生担任下周的班长。不过，这回的班长不那么好当了。每天，必须负责晨读、眼操、路队三个方面，凡是有同学表现不好，就先批评班长。但毕竟还是一年级的小学生，所以，如果有谁不听班长的劝阻我允许他们可以找老师帮助。说到这儿，得特别感谢我们班的辅导员施晓虹老师的积极配合，她还替我想了个高招，给予班长发卡的权利。而孩子们为了得到班长发的卡，下周也有机会当班长，一个个特别遵守纪律。以前，一到做眼保健操时间，我或者施老师，都得有一个在班上看着，而最近，就算没有