小学语文六年级下册《12济南的冬天》PPT课件.ppt

赏析一组精彩句子 探究主题：读课文，分别找出用人物形象来比拟山水的语段，体会温晴的特点，从而品味其中包含的温情，然后学生小组交流。 1.勾画句子提示：①呵护济南的母亲②婀娜优雅的护士③娇美害羞的少女④爱美柔情的女子 2. 学习指导：先自己逐句赏析，再在小组内交流。 （可以用这样的句式赏析： “ ”一句运用了 的修辞手法,写出了(表现了) ，表达了作者 的情感。） 赏析一组精彩句子 这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。” 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冰上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 有感情的朗诵课文第三自然段，然后思考并分组讨论下列问题： 1.文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？ 2.圈出全段文字中像线索一样贯穿全段的一个字。 3.用单竖线“划分”的方法表现你读懂了这段文字的层次结构。 4. 品析“顶”字为什么用得好，“镶”字为什么用得好 。 顺序 3.用单竖线“划分”的方法表现你读懂了这段文字的层次结构. 最妙的是下点小雪呀。 /看吧，山尖的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山上全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 /就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 4.品析“顶”字为什么用得好，“镶”字为什么用得好. * * * 千佛山上看济南 济 南 的 水 同学们，请用自由朗读的方式品读课文，走进作者笔下济南的冬天，品味作者眼中的景，心中的情。 济南的冬天 总写（1） 分述（2-5 ） 山 水 冬天的济南 温晴（宝地） 1.文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？ 山上 山尖 山坡 按空间顺序——从上到下 山腰 最妙的是下点小雪呀。看吧，山尖的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山上全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 2.圈出全段文字中像线索一样贯穿全段的一个字。 山上 —矮松顶着白花 像看护妇 山尖 —全白 镶银边 *