小学音乐人教版《六年级下册毕业歌》PPT课件.ppt

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小学音乐人教版《六年级下册毕业歌》PPT课件

同学们我们的国歌是由谁作词、作曲的? 导入 1.田汉(1898~1968),原名叫寿昌,生于湖南省长沙县,杰出的戏剧家,无产阶级文化战士,我国革命戏剧运动的奠基人和戏曲改革运动的先驱者,我国早期革命音乐、电影的杰出的组织者和领导人。“文化大革命”期间,被林彪、“四人帮”迫害,屈死狱中,终年七十岁。 彭斯(1759~1796),英国农民诗人,为自由而斗争的战士。代表作:《自由树》和《苏格兰人》两首著名长诗。1796年他患了风湿性关节炎及心脏病,于同年7月21日英年早逝。 我们是非常幸福的一代,因为我们生活在和平时期。在中国历史上,曾经有一段时间,人们每天都生活在战争中,国不成国,家不成家,你了解中国的这段历史吗?说说如果处于那样的历史环境下,你有可能会遭遇什么样的生活?你会怎样去面对? 有一首歌曲正是在这样的背景下创作的,请大家欣赏,仔细听这首歌曲在讲述什么样的情景?表达了什么样的情感? 20世纪30年代,当抗日成为时代主旋律时,革命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。 《毕业歌》、《渔光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街头》、《铁蹄下的歌女》、《义勇军进行曲》等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段应用到电影当中,一方面为歌曲在电影中的使用做了成功的尝试,另一方面大大鼓舞了抗日军民的斗志,电影歌曲也因此成为早期中国电影音乐的主流。 请同学们朗读歌词,注意声音要整齐,你认为应该用什么样的声音朗读这段歌词? 同学们,大家起来,担负起天下的兴亡! 听吧!满耳是大众的嗟伤, 看吧!一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降”, 我们要做主人去拼死在疆场。 我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。 我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪,巨浪,不断增长! 同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下兴亡。 跟琴学唱歌谱,你认为其中什么节奏比较具有代表性,在歌曲表现中发挥了什么作用? 请填词演唱这段音乐,你认为演唱中应该注意什么问题? 请同学们用“ ”音视唱下面歌谱,你认为其中什么节奏比较具有代表性,在歌曲表现中发挥了什么作用? 请同学们填词演唱这段音乐,这段音乐是要表达什么样的情绪?用声音进行表现。 请同学们用“ ”音视唱下面歌谱,这段音乐中出现一个新的节奏,在歌曲表现中发挥了什么作用? 请同学们填词演唱这段音乐,注意三连音的准确演唱。 请同学们用“ ”音视唱下面歌谱,你认为其中哪个音乐进行演唱起来有难度,带领大家一起唱。

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