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12.7直角三角形.pptx

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12.7直角三角形

八年级上册;学习目标;情境导入;课堂探究;直角三角形可以用符号“Rt△”表示, 直角三角形ABC 可以写成Rt△ABC ;练一练; 在直角三角形中,由于有一个角是直角,在判定两个直角三角形全等时,除了应用“SAS”、“AAS”、“ASA”或“SSS”外,还有其他方法吗?;课堂探究;课堂探究;由此我们可以得到一种判定两个直角三角形全等的方法:;例、已知:如图,△ABC中,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,且BD=CE. 求证:AB=AC.;如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD.求证:BC=AD.;1.如图,BD=CF,FD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BE=CD,若∠AFD=145°,则∠EDF= .;2.如图,AC=AD,∠C,∠D是直角,将上述条件标注在图中,你能说明BC与BD相等吗?;;1、直角三角形的两个锐角_______. 2、______和____________分别相等的两个直角三角形全等(简记为:_______________或______).

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