广南县篆角乡初级中学九年级数学上册211一元二次方程(第1课时)课件(新版)新人教版课件.ppt

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广南县篆角乡初级中学九年级数学上册211一元二次方程(第1课时)课件(新版)新人教版课件

21.1 一元二次方程 (第1课时) 知识回顾 这是一个什么样的方程? 对比、观察、思考 3x-2=0① 一元二次方程 一元二次方程的一般形式 一般地,任何一个关于x的一元二次方 程, 经过整理,都可以化为, 的形式,我们把这种形式称为一元二次方程的一 般形式. 思考:为什么规定a≠0 当a=0时 (3)把长为1的木条分成两段,使较短一段的长与全长的积,等于较长一段的长的平方,求较短一段的长x; * * 只含有一个未知数(元), 并且未知数的最高次数是1次的整式 方程叫一元一次方程 3x-2=0 要设计一座2m高的人体雕像,修雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,雕像的下部应设计为多高? 雕像上部的高度AC,下部的高度BC应有如下关系: 设雕像下部高xm,于是得方程 整理得 x2+2x-4=0① x2=2(2-x) A C B 2cm 知识引入 即 问题1 :如图,有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形? 设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为(100-2x)cm,宽为(50-2x)cm。根据方盒的底面积为3600cm2,得 x (100-2x)(50-2x)=3600. 整理,得 4x2-300x+1400=0. 化简,得   x2-75x+350=0 . ② 由方程②可以得出所切正方形的具体尺寸. 问题展示 问题2: 要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛? 列方程 整理,得 化简,得 由方程③可以得出参赛队数. 全部比赛共4×7=28场 ③ 设应邀请x个队参赛,每个队要与其他(x-1)个队各赛1场,由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛是同一场比赛,所以全队比赛共 场。 ③ ④ ② 相同点: 方程两边都是整式;都含有一个未知数 不同点: 方程①中的未知数x最高次是1次 方程② ③ ④中的未知数x最高次是2次 你能类比方程①的定义给② ③ ④方程下定义吗?   像这样的等号两边都是整式,只含有一个未 知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二 次)的方程,叫做一元二次方程. 一元二次方程的一般形式 ax2+bx+c=0中 二次项系数 a ax2 二次项 b bx 一次项 c 常数项 一次项系数 bx+c=0 当a≠0,b=0时 ax2+c=0 当a≠0,c=0时 ax2+bx=0 当a≠0,b=0,c=0时 ax2=0 试一试 1、判断下列方程中,哪些是一元二次方程? x2 + -3=0 (2) x2 - 2y -3=0 (3) –5y2 +3y +1=0 (4) 2x2=0 (不是) (不是) ( 是 ) ( 是 ) (不一定) 知识应用 (5) +bx+c=0   2例 将方程3x(x-1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数,一次项系数及常数项.      3x2-3x=5x+10.    移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式: 3x2-8x-10=0. 其中二次项系数为3,一次项系数为-8,常数项为-10.        解:去括号,得 知识应用 1.将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数,一次项系数及常数项: 练 习 一般式: 二次项系数为4,一次项系数8,常数项-25. 一般式: 二次项系数为3,一次项系数-7,常数项1. 一般式: 二次项系数为5,一次项系数-4,常数项-1. 一般式: 二次项系数为4,一次项系数0,常数项-81. 2.根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式: (1)4个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方形的边长x; 解:设其边长为x,则面积为x2 4x2=25 (2)一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩形的长x; x(x-2)=100. x2-2x-100=0. 解:设长为x,则宽(x-2) x·1 = (1-x) 2 X2-3x+1=0. 解:设其中的较短一段为x,则另较长一段为(1-x) 1. 一元二次方程的定义 2.一元二次方程的一般形式 ax2+bx+c=0( a≠0 ) 3.一元二次方程中的二次项为ax2,a为二次项系数; 一次项为

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