2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第三节 电磁铁 电磁继电器 同步测试.docx

2017-2018学年人教版九年级物理第二十章第三节电磁铁电磁继电器同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.如图是温度自动报警器的原理图，下列说法中不正确的是（　　）A.?温度计中的水银是导体B.?温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C.?报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D.?用水银温度计操控继电器控制电路的通断，实现了温度的自动报警2.如图甲所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件﹣﹣干簧管，可以用于自动控制．某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图乙所示．经分析可知，这种干簧继电器的工作原理不包括（　　）A.?磁场对电流的作用???????????????B.?电流的磁效应???????????????C.?磁极间的相互作用???????????????????????D.?磁化3.如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（）A.?灯亮，电动机不转动，电铃响?????????????????????????????B.?灯亮，电动机转动，电铃响C.?灯不亮，电动机转动，电铃响?????????????????????????????D.?灯不亮，电动机不转动，电铃响4.如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至(　　)A.?时，电灯亮报警???????B.?时，电铃报警???????C.?时，电铃报警???????D.?时，电铃报警5.如图是某科研小级设计的一种温度自动报警装置的电路图。当温度达到90℃时（　　）A.?电铃响，绿灯亮??????????B.?电铃响，红灯亮??????????C.?电铃不响，绿灯亮??????????D.?电铃不响，红灯不亮6.太湖新城正处于如火如荼的建设之中，越来越多的企业开始进驻其中．如图所示是某单位使用的一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正确的是（　　）A.?该报警器红灯是报警灯，当水位到达A后，水在一般情况下是导电的，使下面的电路导通B.?该报警器的红、绿灯不会同时亮C.?当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮D.?当该报警器报警时，电磁铁的上端是N极7.如图所示，A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关．铁芯不直接接触铁块和弹簧，要使弹簧的长度变短，可采用的办法有：①抽出铁芯，②将变阻器的滑片P向左移动，③增加电池节数，④将开关S转到触电“1”．以上说法正确的（　　）A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④8.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（　　）A.?维持铁块作匀速直线运动的拉力逐渐减小???????????B.?电磁铁的磁性逐渐减弱C.?铁块对地面的压强先减小后增大?????????????????????????D.?铁块所受摩擦力不变9.下列关于电话的话筒和听筒，说法正确的是（　　）A.?只有话筒含有电磁铁???????????????????????????????????????????B.?只有听筒含有电磁铁C.?话筒和听筒都含有电磁铁????????????????????????????????????D.?话筒和听筒都不含电磁铁10.科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是（? ）?A.??电动机????????????????????????????????B.??电磁铁????????????????????????????????C.??电扇?????????????????????????????????D.?发电机二、多选题（共3题；共9分）11.如图所示是一种气压报警器的工作原理图，当气压达到某一设定值时，活塞向右移动，与触点 a、b 连通，报警器就会自动报警．下列说法不正确的是（?? ）A.?活塞由金属制成，相当于控制电路的开关???????????B.?红灯和绿灯串联在电路中，可以同时工作C.?气压正常时，电磁铁具有磁性，绿灯亮???????????????D.?气压超限时，电磁铁具有磁性