2017-2018学年人教版九年级物理第十三章 第二节 内能 同步测试（解析版）.doc

2017-2018学年人教版九年级物理第十三章 第二节 内能 同步测试 一、单选题 1. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（?? ） A. 物体的温度越高，它含有的热量越多?????????????????? B. 温度相同的物体，其内能一定相等 C. 物体的内能增加，一定要吸收热量?????????????????????? D. 物体温度升高，其内能一定增加 【答案】D 【解析】热量是热传递过程中内能转移的量度，是一个过程量，只能说吸收或放出，不能说含有，故A错误。 晶体在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B错误。 改变物体内能的方式有做功和热传递．物体的内能增加，不一定从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，做功和热传递在内能改变上是等效的，故C错误。 内能与温度有关，物体温度升高，其内能一定增加，故D正确为答案。 2. 下列说法正确的是(????? ) A. 热量从热量多的物体传向热量少的物体??????????????? B. 热量从温度高的物体传向温度低的物体 C. 温度从高温物体传向低温物体????????????????????????????? D. 物体放出热量,它的温度一定降低 【答案】B 【解析】A. 热量多的物体温度不一定高，故A错误； B. 热量从温度高的物体传向温度低的物体，故B正确；C. 热量从温度高的物体传向温度低的物体， 传递的是热量，不是温度，故C错误; D. 物体放出热量,它的温度不一定降低，如晶体凝固过程中，放热温度保持不变，故D错误，故选B. 3. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A. 物体的内能越多，放热一定越多????????????????????????? B. 晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 C. 物体的内能增加，一定要吸收热量?????????????????????? D. 温度相同的物体，其内能一定相等 【答案】B 【解析】试题分析：（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关． （2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化． （3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递． 解： A、物体的内能越多，放热多少与内能多少无关，故A错误； B、晶体熔化时，吸收热量，但温度不变，内能一定增加，故B正确； C、物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误； D、内能的大小跟质量、温度、状态有关，因此温度相同的物体，内能不一定相同，故D错误． 故选B． 【点评】本题主要考查学生对：温度、内能与热量关系，以及改变内能的两种方式的了解和掌握． 4. 图（A）所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（B）所示，下列说法中正确的是（?? ） A. 水和牛奶最后温度相同???????????????? B. 水的温度变化比牛奶的大 C. 牛奶的温度变化比水慢????????????? D. 甲是牛奶温度变化的图象 【答案】A 【解析】A. 热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同。水和牛奶最后温度相同。故A正确； B. 由图可以看出，水从高温降低的最后温度时温度变化量比牛奶从低温升高的最后温度时温度变化量对应的温度坐标轴上的长度小，即水的温度变化比牛奶小，故B错误；C. 水和牛奶是同时开始发生热传递的，由B分析可知，牛奶温度变化比水快。故C错误。 D. 将凉牛奶放入时，牛奶吸热、温度升高，水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此甲是水的温度变化图象。故D错误；故选A. 点睛：要解答本题需掌握：热传递在生活中的应用以及热传递的特点，知道水和牛奶的温度随时间变化的图象中各部分的意义。 5. 下列事件中，在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是 (??? ) A. 搓手取暖????????????? B. 玩滑梯，臀部发热 C. 放大镜聚光烤焦纸片 ?????????? D. 压缩空气引火 【答案】C 【解析】解：ABD、搓手取暖、玩滑梯以及压缩空气都是克服摩擦做功使手的内能增加的； C、放大镜聚光烤焦纸片是通过热传递使纸的内能增加的； 显然C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同． 故选C． 点睛：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化．热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差． 6. 下列关于内能的说法中，正确的是（?? ） A. 冰块没有内能?????????? B. 水蒸气将壶盖顶起后，水蒸气的温度降低 C. 一个物体的温度升高，它一定是从外界吸收了热量????? D.