2017-2018学年人教版八年级下册物理 第十二章 第2节 滑轮　同步测试.docx

2017-2018学年人教版八年级下册物理 第十二章 第二节 滑轮一、单选题（共10题；共20分）1.用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是（　　） A.???B.???C.???D.??2.国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱．伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼．在旗杆顶端安装的主要升旗装置是（ ） A.?定滑轮?B.?动滑轮?C.?滑轮组?D.?杠杆3.下列实例运用到斜面原理的是（ ） A.?螺丝钉 ?B.?斜拉桥 ?C.?旱冰鞋 ?D.?方向盘 4.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦），使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使G匀速上升．（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使G匀速上升．下列说法中正确的是（　　）A.?FA＜GB.?FB＜G?C.?FA=2GD.?FB=2G5.小明同学按图所示的方法进行实验探究，分别得到三组数据：F1、F2、F3 ． 下面的几种判断中正确的（ ） A.?F1＞F2＞F3?B.?F1＜F2＜F3?C.?F2＞F1＞F3?D.?F1=F2=F36.下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（ ） A.?一定省力，又能改变力的方向B.?一定省力，但不能改变力的方向C.?有时能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向D.?肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析7.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（　　） A.???B.?C.??D.?8.如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（　　）A.?20N???? 0.4m/s???????????????B.?20N???? 0.1m/s???????????????C.?5N????? 0.4m/s???????????????D.?5N0.1m/s9.下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是(????? )A.?一定是省力的，又能改变力的方向?B.?一定是省力的，但不能改变力的方向C.?有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向?D.?肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析10.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ） A.??B.??C.??D.?二、多选题（共1题；共3分）11.质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为2N，不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（　　）A.?作用在绳端的拉力F为2NB.?水平桌面对物体A的摩擦力为6NC.?在1s内拉力F做功12 JD.?在1s内拉力F的功率为4W三、填空题（共4题；共8分）12.动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂两倍的________?杠杆，定滑轮不能省力，但它能________?． 13.如图所示，弹簧测力计的示数为5N，则拉力F是________?N；若不计滑轮的重力及摩擦，物体匀速上升，物体重G=________N． 14.如图所示，滑轮重不计，如果拉力F=4N，则甲、乙弹簧测力计的示数分别为F甲=________N和F乙=________N． 15.如图所示，是测量物体A与桌面间摩擦力的实验装置，实验中的滑轮是________（选填“动滑轮”或“定滑轮”），这种装置的作用是________． 四、解答题（共1题；共5分）16.如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如下：G物=100N、h=0.3m求：（1）绳子移动的距离；（2）（如不计滑轮及绳重和摩擦）手的拉力。（3）（拓展）（又假如滑轮重G动= 10N，不计绳重和摩擦）手的拉力。 五、综合题（共1题；共10分）17.如图所示，有一底面积为S=1000cm2 ， 高1.5m的圆柱形盛水容器中竖直放置一底面积为S=200cm2 ， 高h=20cm的圆柱形物块：己知该物块的密度为ρ=2.5×103kg/m3 ， 容器中水深H=1.2m．开始时，物块下表面与容器底面间有小空隙，现用如图所示的光滑轻滑轮组拉着物体以v=0.2m/s的速度匀速上升．（取g=10N/kg，不计水的阻力，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）如果轻绳都不会被拉断，则物块匀速上升过程中，拉力F的最小值是多少？ （2）如果力F作用的轻绳能承受的最大拉力为40N（另一根轻绳