2017-2018学年人教版八年级下册物理 第八章 第三节 摩擦力（原卷版）.doc

2017-2018学年人教版八年级下册物理 第八章 第三节 摩擦力 一、单选题 1. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 行李箱下面装有轮子 B. 汽车轮胎上有凸起的条纹 C. 轴承中装有滚珠 D. 给自行车加润滑油 2. 下面事例中，属于滑动摩擦的是（ ） A. 行进的汽车前轮受到的摩擦 B. 在地面上滚动的圆木桶受到的摩擦 C. 擦黑板时，黑板擦受到的摩擦 D. 在台面上滚动的乒乓球受的摩擦 3. 如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是（ ） A. 加润滑油 B. 涂防滑粉学§科§网... C. 滚动轴承 D. 冰壶运动 4. 小车在下面哪种情况下不受摩擦力的作用（ ） A. 小车静止在水平地面上 B. 小车静止在斜面上 C. 小车在水平地面上做匀速直线运动 D. 小车在水平地面上运动且速度越来越快 5. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 防滑砖表面有凹凸花纹 B. 钳子手柄上套有橡胶套 C. 电暖气下装有滚轮 D. 拖鞋的底部压有花纹 6. 如图将物理课本按在教室垂直的墙壁上，课本正在匀速下滑，下列说法正确的是（ ） A. 课本只受重力和手对它的压力 B. 若将课本按在较光滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，则手对它的压力与之前一样大 C. 增加手对课本的压力，课本所受摩擦力会增加 D. 放手之后，课本所受摩擦力不变 7. 如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一 B. 乙所受摩擦力的方向向右 C. 甲可能不受摩擦力 D. 将乙拿掉后，甲的运动状态一定会发生改变 8. 将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ） A. 水平向右，3.4N B. 水平向左，3.4N C. 水平向左，2.6N D. 水平向右，2.6N 9. 下列说法不正确的是（ ） A. 鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦 B. 骆驼具有宽大的脚掌，有助于减少它对沙地的压强 C. 100N的力一定比10N的力产生的作用效果明显 D. 飞机飞行时，机翼下方空气的流速小，气流压强大 二、多选题 10. 下列各种摩擦中，属于有益摩擦的是（ ） A. 手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦 B. 自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦 C. 机械运转时，各部件之间的摩擦 D. 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 三、填空题 11. 在光滑的冰面上，空手行走往往比挑适量担子的人行走滑的厉害，这是由于挑担后，对地面的________增大，从而使________增大的缘故． 12. 如图所示，图甲中文文用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的关系图象．则木块两次受到的摩擦力________ 选填“相等”或“不相等”），拉力对木块做功的功率第________ 次大． 13. 如图所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向________（选填“前”或“后”）的。所以对人前进时来说，摩擦力是________（选填“动”或“阻”）力。鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用________的方法来增大摩擦的。 四、作图题 14. 重15N的物体在20N的水平压力F作用下，沿竖直墙面匀速下滑，如图所示．请画出物体所受摩擦力的示意图． 五、实验探究题 15. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小________ （2）添加砝码，继续实验，这是为了探究________对滑动摩擦力大小的影响．小明正确操作，完成实验． （3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是_______（填字母）． A. 探究阻力对物体运动的影响 B. 探究流体压强与流速的关系 C. 探究重力与质量的关系 D. 探究质量与体积的关系 （4）小明在探究后反思：以上操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改变如图所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是________。 1