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2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.6内能 同步测试.docx

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2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.6内能 同步测试

2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.6内能 同步测试一、单选题(共9题;共18分)1.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( ) A.?由滑梯上滑下,臀部会有灼热感B.? 搓手取暖C.?水蒸气将塞子冲出D.? 压缩空气2.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(?) A.?温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小B.?物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C.?内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体D.?物体的温度越高,所含热量越多3.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( ) A.?用热水袋暖手,手的温度升高?B.?将冰块放入饮料中,饮料的温度降低C.?在炉子上烧水,水的温度升高?D.?用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高4.关于内能下列说法正确的是(  ) A.?温度在0℃以下的物体没有内能?B.?物体内能增加温度一定升高C.?物体内能增加一定是吸收了热量?D.?一个物体温度升高内能一定增加5.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( ) A.?两手相互摩擦,手的温度升高?B.?用煤气炉给水加热,水的温度升高C.?把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低?D.?在阳光照射下,公园里石凳的温度升高6.关于温度、内能、热量和做功,下列说法正确的是( ) A.?0℃的冰块没有内能?B.?做功可以改变物体的内能C.?物体放出热量时,温度一定降低?D.?物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量7.下列说法中正确的是 (  ) A.?只要物体吸收了热量,温度就一定会升高?B.?只要物体的温度升高,物体就一定吸热C.?只要物体温度不变,就没有吸热或放热?D.?物体温度升高,它的内能就增加8.关于物体的内能,下列说法正确的是(  ) A.?物体内能增加,一定要从外界吸收热量?B.?1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能相同C.?做功和热传递都能改变物体的内能?D.?温度高的物体内能一定大9.图(A)所示把凉牛奶放在热水中加热,经过一段较长时间,它们的温度随时间变化的图象如图(B)所示,下列说法中正确的是( )A.?水和牛奶最后温度相同?B.?水的温度变化比牛奶的大C.?牛奶的温度变化比水慢?D.?甲是牛奶温度变化的图象二、多选题(共3题;共9分)10.下列关于热现象的说法中正确的是( ) A.?温度高的物体含有的热量多?B.?物体的内能增加,不一定从外界吸收热量C.?物体的内能等于物体动能和势能之和?D.?冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大11.对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是(  )?A.?甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能减少B.?乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力C.?丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D.?丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能12.关于物体的内能,下列说法不正确的是( ) A.?物体温度升高,它的内能一定会增加?B.?物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.?温度为0℃的物体没有内能?D.?温度相等的1kg水和100g水内能相同三、填空题(共5题;共10分)13.冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和,也可以用热水袋使身体变暖,前者是利用________?的方法使人身体的内能增加的。 14.夏季,在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过________方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度________(选填“升高”“降低”);轮胎停在水中,通过________方式减少内能,降低温度,以保行车安全.15.“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里,可能会遭遇两次月食,月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能________(增大/减小/不变),这是通过________的方式改变物体的内能. 16.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,图钉帽热得烫手,这是用________的方法改变了物体的内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用________的方法改变了物体的内能. 17.冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手暖和,这是利用________的方式使手的内能增加;也可以用“暖手宝”焐手,这是利用________的方式增加手的内能. 四、解答题(共1题;共5分)18.用双手分别握住一段铁丝的两端,然后快速地弯折十余次,再用手触摸一下弯折处,你会有什么感觉?请用物理知识解释产生此现象的原因. 五、实验探究题(共2题;共15分)19.如图所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动,一会看到塞子被弹起。(1)请解释塞子被弹起的原因 (2)说一说整个过程中能量转化的过程 20.为了探究某物质在固态和液态时的

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