2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试.docx

2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试一、单选题（共8题；共16分）1.下列物体属于光源的是（?） A.?黑板?B.?书包?C.?太阳?D.?投影屏幕2.“影”是我们日常生活中常见的光现象，下列的“影”与物理知识对应关系不正确的是（　　） A.?手影﹣光的直线传播?B.?摄影﹣光的反射?C.?电影﹣凸透镜成像?D.?倒影﹣平面镜成像3.阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”是（　　） A.?树叶的影子?B.?太阳的像?C.?太阳的影子??D.?树叶间的空隙的像4.一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是（ ） A.逐渐变短B.先变短再变长C.逐渐变长D.先变长后变短5.光的世界丰富多彩，下列现象中，不属于光的直线传播的是（ ） A.?树荫下的圆形光斑?B.?日食?C.?皮影戏??D.?雨后彩虹6.下列例子不能用光的直线传播来解释的是（　　） A.?日食和月食?B.?影子的形成C.?在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向?D.?发生雷电时，先看到闪电后听到雷声7.下列选项中，不属于光在均匀介质中沿直线传播的现象是（　　） A.?日食和月食的成因?B.?看不见高楼后面的物体?C.?小孔成像?D.?雨后天空出现彩虹8.光在透明物质中传播的速度是不同的，下面的光速大小排列中正确的是（ ） A.?c空气＞c水＞c玻璃?B.?c玻璃＞c水＞c空气?C.?c空气＞c玻璃＞c水?D.?c水＞c玻璃＞c空气二、多选题（共3题；共9分）9.下列说法中正确的是（ ） A.?我们能看到月亮是因为太阳光在月亮的表面发生了镜面反射B.?利用红、绿、蓝三种色光可以混合成白光C.?光在水中的传播速度小于光在真空中传播的速度D.?日食、月食现象可以用光的直线传播来解释10.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（　　） A.?水母?B.?萤火虫?C.?月亮??D.?霓虹灯11.能用光的直线传播来解释的现象是（ ） A.?日食和月食?B.?镜中花水中月?C.?小孔成像?D.?水杯中折断的筷子三、填空题（共5题；共12分）12.体育课上，老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用________?来解释 。 13.大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理.小光同学将两个长度均为50cm，直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）（1）小孔成的像是倒立的________像.可以用________解释.所成的像与小孔的形状________关.（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距________ ， 像的大小________（以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）.14.排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这是利用了原理；“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，这是由于________缘故；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上，发生了________的缘故.15.微波在真空中传播速度是________?m/s；请你猜想，微波________能量（选填“具有”或“不具有”）． 16.如图是2016年3月9日，在中国南部地区拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是________，发生日食时，________（选填“地球”或“月球”）处于中间位置． 四、作图题（共2题；共10分）17.如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围．18.门口前有一个小孩经过，那么在室内可以看到整个小孩的范围是什么，请在图中用图来表示出来． 五、实验探究题（共2题；共14分）19.小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜（如图所示）.（1）小华在实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像，以下观察方法正确的是（ ）（2）小华采用正确的观察方法，发现实际观察时，无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像仍不够清晰，你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗？________.（3）小华在另一个一次性杯子底部挖了一个三角形的小孔(如图所示，右图为孔的形状特写)，继续观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状________（选填“有”或“没有”）变化.（4）另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了图1的装置，小明设计了图2的装置，如图所示.接着，从图示位置沿箭头方