中学-认识了解传染病讲解课件.pptVIP

2012年卫生公益性行业科研专项（编号201202010） ——学生重大疾病防控技术和相关标准研制及应用 认识了解传染病 传染病的概念是什么？ 目录 传染病的基本特征有哪些？ 传染病的流行过程是什么？ 法定传染病有哪些？ 传染病的应对技巧有哪些？ 你该怎么办？ 传染病的概念是什么？ 传染病（communicable?diseases）：是由各种病原体引起的能在： 之间相互传播的一类感染性疾病 人 人 动物 动物 人 动物 传染病的概念是什么？ 造成传染病的病原体： 大部分是微生物 小部分是寄生虫 病毒 细菌 衣原体 立克次体 支原体 螺旋体 真菌等 寄生虫 传染病的基本特征有哪些？ 有特定的病原体 1 各种传染病都有特定的病原体，如： 病毒 细菌 衣原体 立克次体 支原体 螺旋体 真菌 寄生虫等 有传染性 2 病原体能够在人群间或动物与人间传播，从而造成传染。 传染病的基本特征有哪些？ 传染病的流行过程带有一定流行病学特征，如季节性、地方性等。 有流行病学特征 3 有免疫性 4 人体在感染传染病痊愈后，或多或少可获得同一疾病的免疫力。 传染病的流行过程是什么？ 传染病在人群中发生、传播和终止的过程称为传染病的流行过程。 任何传染病的流行过程均包含三个基本环节，只有三个环节的条件同时存在，才能造成传染病流行。这三个环节分别是： 传染源 传播途径 易感人群 传染病的 流行过程 传染病的流行过程是什么？ 传染源： 是指体内带有致病的病原体，并不断向体外排出病原体的人或动物。传染源可以是病人、无症状病原携带者和受感染的动物。 传染病的流行过程是什么？ 常见的传播途径有： 经水或食物传播 经空气飞沫传播 经动物媒介传播 经接触传播等途径 传播途径：是指病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达并侵入新的易感者的路径。 传染病的流行过程是什么？ 人群易感性： 是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。 通俗的说，对某种传染病来说，人群易感性越高，该人群抵抗该病的能力就越差，就越容易发生流行。 法定传染病有哪些？ 截止到2010年，我国共有39种法定传染病，分为甲、乙、丙三类。一般来说，甲类传染病的危害大于乙类，乙类危害大于丙类。 国家对某些具有一定社会危害程度的传染病进行管理，以法律的形式对这些传染病的报告、处理等事宜作出规定，这些传染病称为法定传染病。 法定传染病有哪些？ 甲类传染病包括：鼠疫、霍乱。 传染性非典型肺炎 艾滋病 病毒性肝炎 脊髓灰质炎 人感染高致病性禽流感 麻疹 流行性出血热 狂犬病 流行性乙型脑炎 乙类传染病包括： 炭疽 细菌性和阿米巴性痢疾 肺结核 伤寒和副伤寒 流行性脑脊髓膜炎 百日咳 白喉 新生儿破伤风 猩红热 淋病 梅毒 钩端螺旋体病 血吸虫病 疟疾 甲型H1N1流感 布鲁氏菌病 登革热 法定传染病有哪些？ 流行性感冒 流行性腮腺炎 风疹 急性出血性结膜炎 麻风病 流行性和地方性斑疹伤寒 丙类传染病包括： 黑热病 包虫病 丝虫病 除霍乱 细菌性和阿米巴性痢疾 伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病 手足口病 从三个环节出发采取措施来控制传染病的流行： 传染病的应对技巧有哪些？ 主要是依法对病人传染源进行医学观察、隔离治疗，对动物传染源进行扑杀、处理，减少传染源与易感者的接触机会。 1 控制和消灭传染源： 采取措施切断病原体从传染源向易感人群传播的途径。 2 切断传播途径 3 保护易感人群 通过注射预防针、服用预防性药物等措施使人群获得能抵抗传染病的免疫力，从而保护易感人群。 传染病的应对技巧有哪些？ 学习了解各种常见传染病的知识和预防常识； 你该怎么办？ 1 勤洗手，讲卫生，平日养成良好的卫生习惯； 2 远离不洁食物和不洁水，把好“病从口入”关； 3 生病及时就医，配合医生做好消毒隔离等防范措施； 你该怎么办？ 4 营养膳食，锻炼身体，增强体质； 5 按时按量到医院接种疫苗，预防传染病。 6 谢 谢 2012年卫生公益性行业科研专项（编号201202010） ——学生重大疾病防控技术和相关标准研制及应用