2017-2018学年度奋飞中学七年级下生物冀少版第五章正常发育健康成长检测卷.docx

绝密★启用前2017-2018学年度奋飞中学七年级下生物冀少版第五章检测卷正常成长 健康发育考试时间：100分钟；第I卷（选择题）一、单选题1．人体有八大系统，每一种都有一定的功能，其中具有调节作用的是（　　）A. 神经系统和泌尿系统 B. 神经系统和内分泌系统C. 内分泌系统和循环系统 D. 循环系统和消化系统【答案】B【解析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。2．当我们情绪激动时，经常心跳加快、血压升高，参与调节作用的物质主要是（　　）A. 生长激素 B. 肾上腺激素 C. 胰岛素 D. 甲状腺激素【答案】B【解析】当遇到令人激动的事时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，因此当我们情绪激动时，经常心跳加快、血压升高，参与调节作用的物质主要是肾上腺激素。点睛：在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响。3．下列有关激素调节的叙述，不正确的是（）A. 幼年生长激素分泌不足的人会患侏儒症 B. 甲状腺受损的蝌蚪经变态发育成成蛙C. 胰岛素分泌不足会患糖尿病 D. 食物中缺碘的人会患地方性甲状腺肿【答案】B【解析】幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症，A正确；甲状腺能够分泌甲状腺激素，该激素的功能是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺受损的蝌蚪经变态发育不能发育成青蛙，B错误；胰岛素分泌不足时会患糖尿病，C正确；食物中缺碘的人会患地方性甲状腺肿，D正确。4．糖尿病患者可以通过以下哪个方法进行治疗（ ）A. 服用胰岛素的药丸 B. 服用甲状腺素的药品 C. 注射胰岛素 D. 注射甲状腺素【答案】C【解析】糖尿病患者是由于自身胰岛素分泌不足引起的疾病，胰岛素是一种蛋白质，口服胰岛素会使胰岛素被消化液分解而失效，因此需要注射胰岛素进行治疗。故选C。5．下列分泌物能直接进入血液循环的是( )A. 胰液 B. 胰岛素 C. 唾液 D. 胆汁【答案】B【解析】人体产生的激素的腺体没有导管，直接进入血液，通过血液循环运输到作用部位。胰液是消化液，被分泌后进入十二指肠，胰岛素是激素，分泌后直接进入血液，唾液由唾液腺分泌，进入口腔，胆汁则是由肝脏分泌的，分泌后暂时储存在胆囊中。故选B。6．糖尿病患者老王需要每天注射激素X，但在注射后有时会再补充适量的糖，以避免出现心悸、颤抖等症狀。下列对此现象的解释合理的是（　　）A. X为胰岛素，有时会造成血糖过度增加B. X为胰岛素，有时会造成血糖过度降低C. X为甲状腺素，有时会造成血糖过度增加D. X为甲状腺素，有时会造成血糖过度降低【答案】B【解析】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元盒血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来降低血糖浓度，但是注射后有时会造成血糖过度降低，需要再补充适量的糖，以避免出现心悸、颤抖等症状。7．人体在哪两个系统的调节下，完成各项生命活动．（　　）A. 神经系统和呼吸系统 B. 消化系统和生殖系统C. 泌尿系统和内分泌系统 D. 内分泌系统和神经系统【答案】D【解析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，二者密切配合共同完成人体的自我调节，其中，以神经调节为主。正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。点睛：人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激素的调节。8．某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他A. 幼年时甲状腺激素分泌不足 B. 幼年时生长激素分泌不足C. 成年时甲状腺激素分泌不足 D. 成年时生长激素分泌不足【答案】B【解析】生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌