2017-2018学年教科版九年级上册物理 第一章 第二节 内能和热量.docx

2017-2018学年教科版九年级上册物理 第一章 第二节 内能和热量一、单选题（共10题；共20分）1.如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（?）A.?气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少?B.?外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加C.?气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少?D.?外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加2.下面的几个例子中，通过做功改变物体内能的是( ? ? ? )A.?放在冰箱中的食品温度降低?B.?用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热C.?冬天利用热水流过暖气片来取暖?D.?用暖水袋暖手，手会感到暖和3.目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（　　） A.?温度低于0℃，PM2.5不具有内能?B.?PM2.5在空气的运动属于分子热运动C.?PM2.5在空中受到的是非平衡力作用?D.?PM2.5的空间尺度小于电子4.如图所示，南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25℃，下列说法中正确的是（　　）? A.?企鹅呼出“白气”的过程中，呼出气体的内能将减小B.?若两只企鹅的体温相同，则它们“牵手”时会发生热传递C.?南极地区蕴藏丰富的天然气资源，其优点是热值小D.?南极再冷，组成冰山的分子也在做热运动，冰山也有内能5.关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A.?晶体熔化时，吸热、温度不变，内能不变?B.?物体内能增加，一定要从外界吸收热量C.?温度为0℃的物体没有内能??D.?在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少6.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A.?温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.?物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.?内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.?物体的温度越高，所含热量越多7.如图甲，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”．为破解此中秘密，随州某中学物理小组设计了如图乙模型．设此杯内胆中被封存着300g水，室温20℃；现向杯中倒入200g、100℃开水，摇一摇，杯内水温迅速降至t1 ， 饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2 ， 若忽略内胆及空间的热能消耗，则t1、t2分别大约为（　　）? A.?50℃，50℃B.?52℃，39.2℃C.?40℃，60℃D.?55℃，55℃8.寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷．从物理学的角度看，小丽和小亮改变手内能的途径分别是（　　）A.?做功、做功?B.?做功、热传递?C.?热传递、热传递?D.?热传递、做功9.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，下图不属于做功改变物体内能的是（）A.?两手摩擦能发热?B.?烧热水水变热?C.?据木材锯子发热?D.?钻木取火10.下列实例中，通过热传递的方式使物体内能改变的是（　　） A.?向饮料中加冰块，饮料温度降低?B.?行驶中的汽车轮胎会发热C.?古代，人类利用钻木取火?D.?水沸腾时水蒸气把壶盖顶起二、多选题（共1题；共3分）11.将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧，快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示．则（ ） A.?拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加?B.?拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快C.?塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加?D.?塞子跳起时，管内气体内能转化为塞子的机械能三、填空题（共4题；共8分）12.把铁块放在炉火中烧，是用________的方法增加了铁块的内能．用铁锤多次敲打铁块后铁块温度升高，这是用________的方法增加了铁块的内能． 13.冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩擦也会感到暖和．前者是利用________方式增加了手的内能，后者是利用________方式增加了手的内能． 14.寒冷时，我们常常两手搓动取暖，这是通过________增加手的内能，有时对双手呵气取暖，这是通过________增加手的内能． 15.改变物体内能的两种方式是________和________． 四、解答题（共1题；共5分）16.用双手分别握住一段铁丝的两端，然后快速地弯折十余次，再用手触摸一下弯折处，你会有什么感觉？请用物理知识解释产生此现象的原因． 五、综合题（共1题；共2分）17.物体的内能与机械能的区别： （1）从研究对象来看，内能研究的对象是微观世界的________?；而