2017-2018学年深圳乐而思人教版高一生物（必修2）课后同步练习：基因工程及其应用有答案.docx

基因工程及其应用1．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是A．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性B．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移C．杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起D．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限2．下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是A．方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③的变异是定向的B．方法②诱导单倍体的过程中，体现了植物生殖细胞的全能性C．方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D．上述三种育种方法都没有培育出新物种3．下列选项中与基因工程无关的是A．利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒B．选择“工程菌”来生产胰岛素C．用不育系培养杂种一代D．培育转基因抗虫棉4．下列说法正确的是A．基因工程能够按照人类意愿改造生物B．所有转基因食品都不安全，不能食用C．所有转基因生物都很安全，应无限制推广D．我国对转基因生物没有规定5．下列新品种是利用分子生物学和基因工程的手段，将某种生物的基因转移到相应生物体内而获得的是A．高产青霉素菌株B．高产优质杂交水稻C．“太福一号”小麦D．转基因抗冻番茄6．利用二倍体植株培育作物新品种，下列有关说法错误的是A．杂交育种和基因工程育种所依据的主要原理都是基因重组B．诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型C．单倍体缺少生长发育所需全套遗传信息，植株弱小，种子和果实比较少D．某新品种发育延迟，结实率低，则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素7．由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生产过程示意图如下，下列相关说法不正确的是A．生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B．在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D．这种转基因的细菌一定是安全的，不用担心其扩散到自然界8．在基因工程中使用限制性内切酶的作用是A．将目的基因从染色体上切割下来B．将目的基因与载体结合C．识别并切割特定的DNA核苷酸序列D．将目的基因导入受体细胞9．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA ⑦能“友好”的借居A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①③⑥⑦D．②④⑥⑦10．下列关于基因工程的叙述，正确的是A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的载体C．通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理载体DNAD．DNA连接酶的主要功能是将黏性末端碱基之间的氢键连接起来11．如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。回答下列问题：（1）过程I叫做_______________；④Ab可称作_______________植株，获得该植株常采用的方法是_______________。（2）通过I、II过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是_______________；通过I、III、V培育出⑤所采用的育种方法是_______________，其优越性主要表现为_______________。（3）在VI育种过程中，用秋水仙素处理的对象是_______________，其发挥作用的时期为_______________。VI过程培育⑦的育种原理为_______________。（4）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用_______________酶处理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的_______________。将该抗病基因转移到农作物体内的四个操作步骤为：提取目的基因、______________________________、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测。12．玉米自交系（遗传稳定的育种材料）B具有高产、抗病等优良性质，但难以直接培育成转基因植株，为使其获得抗除草剂性状，需依次进行步骤I、II试验。Ⅰ．获得抗除草剂转基因玉米自交系A，技术路线如下图。（1）为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用2种限制酶，选择的原则是______（单选）。①Ti质粒内，每种限制酶只有一个切割位点②G基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点③酶切后，G基因形成的两个黏性末端序列不相同④酶切后，Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同A．①③ B．①④ C．②③ D．②④（2）下表是4种玉米自交系幼胚组织培养不同阶段的结果。据表可知，细胞脱分化时使用的激素是_______________，自交系