2017-2018学年高中生物 4.2基因对性状的控制课件 新人教版必修2.ppt

课堂互动探究 金榜通关必备 随堂达标检测 第2节　基因对性状的控制 课标解读 1．解释中心法则。2.举例说明基因与性状的关系。 1．中心法则的内容 中心法则的提出及其发展 克里克 DNA流向DNA DNA自我复制 DNA流向RNA，进而流向蛋白质 转录和翻译 蛋白质 RNA或DNA 2．发展 内容 RNA自我复制 RNA逆转录 信息传递方式 RNA→RNA RNA→DNA 实例 SARS病毒 HIV 1．中心法则的内容 2．中心法则几个过程的比较 过程 模板 原料 碱基互补 配对方式 产物 实例 DNA的复制DNA→DNA DNA的两条链 A、T、C、G四种脱氧核苷酸 A－T T－A C－G G－C DNA 以DNA 作遗传物质的生物 DNA的转录DNA－RNA DNA的一条链 A、U、G、C四种核糖核苷酸 A－U T－A C－G G－C RNA 几乎所有生物 翻译RNA－多肽 信使RNA 20种氨基酸 A－U U－A C－G G－C 多肽 除病毒外的细胞生物 RNA的复制RNA－RNA RNA A、U、G、C四种核糖核苷酸 A－U U－A C－G G－C RNA 以RNA作遗传物质的生物 RNA的逆转录RNA－DNA RNA A、T、C、G四种脱氧核苷酸 A－T U－A C－G G－C DNA 某些致癌的RNA病毒等 根据模板和原料判断生理过程 模板 原料 生理过程 DNA 脱氧核苷酸(核糖核苷酸) 复制(转录) RNA 脱氧核苷酸(氨基酸) 逆转录(翻译) 【强化训练1】 结合图表分析，下列有关说法正确的是 (　　)。 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A．①～⑤可发生在人体健康细胞中 B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ 解析　不同抗菌药物的抗菌机理不同，青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，红霉素能抑制翻译过程，中心法则中的④和⑤发生在以RNA为遗传物质的病毒在宿主细胞内的增殖过程中，人体的健康细胞中是不存在该过程的。 答案　D 1．基因控制性状的途径 (1)基因对性状的间接控制 ①实质：基因通过控制 来控制 ，进而控制生物体的性状。 ②实例：人的白化病：控制酪氨酸酶的基因异常→无法合成 →酪氨酸无法转变成 →表现白化症状。 (2)基因对性状的直接控制 ①实质：基因通过控制 直接控制生物体的性状。 ②实例：囊性纤维病是由于编码一个 的基因 引起的。 基因、蛋白质与性状的关系 酶的合成 代谢过程 酪氨酸酶 黑色素 蛋白质的结构 跨膜蛋白 缺失3个碱基 2．基因对性状控制的复杂性 (1)基因与性状的关系并不都是简单的 关系。如人的身高可能是由 决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。 (2)基因与 、基因与基因产物、基因与 之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。 3．细胞质基因(真核细胞) (1)分布： 和 中。 (2)遗传方式：通过 遗传给后代(母系遗传)。 线性 多个基因 基因 环境 线粒体 叶绿体 母亲 [思维激活2] 白化病与老人头发变白的原因相同吗？ 提示　不相同。白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常导致细胞不能合成酪氨酸酶而缺乏黑色素；而老年人头发变白是由于细胞衰老时酪氨酸酶活性下降而缺乏黑色素。 基因控制性状的两种途径比较 直接途径 间接途径 方式 基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 图解 举例 ①镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状； ②囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常 ①豌豆粒型：豌豆的淀粉分支酶基因异常(插入外来核苷酸序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少、蔗糖多→水分保留少→皱粒；②白化病：酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病 【强化训练2】 如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说