一年级语文阅读练习(可直接打印).docx

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一年级语文阅读练习(可直接打印)

(一)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”?1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1) (2) (3)  2、填空。?(1)西红柿的 好吃。(2)萝卜的 好吃。(3)白菜的 好吃。 3、这段话共有( )句。4、你最爱吃什么菜?我最爱吃 。(二)可爱的白鹅我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。它们每天在天空上练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。1.短文共有( )个自然段,请标好自然段。2.短文共有( )句话。第一段有( )句话,第二段有( )句话。3.按原文内容填空( )的羽毛 ( )的眼睛 ( )的嘴巴 ( )的翅膀4.从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词 (三)春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶子。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。1.第一段话共有( )句。2.选文共有( )个自然段。请标好自然段。3.一年有( ) ( ) ( )( )四个季节。4.春天,夏天,秋天的树上各式什么样子的?用“ ”画出来5.大自然的邮票指的是什么,用~~~~~~~~~画出来(四)小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有( )句。2、用“—”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。3、又大又红 ( ) (      )(五) 小山羊小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说:“谢谢你!我不吃小虫。”?? 小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说:“谢谢你!我不吃鱼。”?? 小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说:“谢谢你!我不吃骨头。”?? 小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说:“谢谢你!”小山羊和小牛一同吃青草。一、本文一共有(???)个自然段,请标好自然段。最后一个自然段里有(???)句话。二、连一连小山羊、小牛???????????吃虫子小鸡???????????????吃草小猫???????????????吃骨头(六) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有( )句话,写的是( )季的的景象。2.春天有灿烂的( );田野里( ),散发出浓浓的( )。3.用“—”画出文中表示颜色的词。(七)天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.这段话有( )句话。2.这段话写了云姑娘( ),( )和( )时穿着不同颜色的衣服。3.用“ ”画出文中表示颜色的词语。(八)我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。读短文,找出合适的词填在括号里。( )的枣树  ( )的枣花 ( )的大枣  ( )的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是( )。3.本文共有( )句话。4.用 画出表示颜色的词 5.用~~~~~~画出第四句话。(九)天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jī jī zhā zhā)地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠(zhēn zhū),挂(ɡuà)在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐ jìn)儿看,可是什么也没看见。太阳呆(dāi)住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1.这篇短文有( )句话。2. 这篇短文有( )个自然段。请标好自然段。3.第二段有( )句话。3.露珠儿,晶晶亮,好像( )挂在小草上。4.露珠为什么不见了,是因为( )①太阳出

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