一年级阅读教学计划--.doc

江苏省灌云经济开发区实验学校 教 学 计 划 JIAO XUE JI HUA 科 目 阅读 一 年级 （ ）班 教 者 2017 至2018 学年度第 二学期 一 年级 班阅读教学计划 一．指导思想 童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。儿童认知能力的提高、情感的丰富、智慧的生成、性格的塑造、品质的打磨既有待现实生活的锻造，也需要人文与科学的启蒙与熏陶。《语文课程标准》中指出：低年级的学生能“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情感，关心自然和生命”“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古体诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”“课外阅读阅读总量为5万字，背诵优秀诗文50篇。”而部编教材倡导大量阅读，把课外阅读纳入教材体系，尤其重视优秀的传统文华对孩子的熏陶。 二．阅读目标 1.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破； 2.通过诵读《三字经》、《中华优秀传统文化教育读本》、《中国童谣》等书目，孩子们从小感受中华优秀传统文化的魅力，精神世界受到潜移默化的熏陶，培养高尚的道德情操。 3．结合课本上的一些单元阅读篇目以及一些有趣的课外读物，将学生领进阅读的大门，激发学生的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯。促进学生知识点更新，活跃学生的思维。 2．必背古诗： 《咏鹅》（骆宾王） 《悯农?春种一粒粟》（李绅） 《悯农?锄禾》（李绅） 《江上渔者》（范仲淹） 《咏华山》（寇准） 《村居》（高鼎） 《鹿柴》（王维） 《塞下曲?月黑雁飞高》（卢纶） 3．选背古诗： 《枯鱼过河泣》（汉乐府）枯鱼过河泣，何时悔复及？作书与鲂鱮，相教慎出入！ 《秋浦歌?白发三千丈》（李白）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 《夜宿山寺》（李白） 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 4.推荐阅读书目：《牙齿的故事》加古里子 中国少儿出版社；《国家动物博物馆精品研究系列》总主编 郑光美 江苏凤凰科学技术出版社；《聪明豆系列》外语教学与研究出版社；《石头汤》琼 穆特 南海出版公司 四．学情分析 五．策略措施 2017至2018第二学期阅读课教学进度表 周次 起止日期 教学内容 备注 一 2.26～3.4 《小布头奇遇记》节选（一） 二 3.5～3.11 《小布头奇遇记》节选（二） 三 3.12～3.18 古诗《江上渔者》《村居》 四 3.19～3.25 《小布头奇遇记》节选（三） 五 3.26～4.1 《小布头奇遇记》节选（四） 六 4.2～4.8 （和大人一起读）《胖乎乎的小手》 清明假期 七 4.9～4.15 《中华传统文化教育读本》（一） 八 4.16～4.22 《中华传统文化教育读本》（二） 九 4.23～4.29 复习 期中考试 十 4.30～5.6 《中国童谣经典》农家生活类（节选） 五一假期 十一 5.7～5.13 《中国童谣经典》田园风光类（节选） 十二 5.14～5.20 《中国童谣经典》历史故事类（节选） 十三 5.21～5.27 （和大人一起读）《夏夜多美》 十四 5.28～6.3 检测 十五 6.4～6.10 复习《小布头奇遇记》 十六 6.11～6.17 复习《中华传统文化教育读本》 十七 6.18～6.24 复习《中国童谣经典》 端午假期 十八 6.25～7．1 期末考试 期末考试