一立初中教育均衡迎检工作方案.doc

一立初级中学教育均衡迎检 工作方案 根据区委区政府的统一部署安排，我校高度重视本次迎检工作， 营造迎检氛围，分工落实，以更高的标准、更高的水平、更高的质量和更高的品质来落实好学校教育均衡迎检工作，为确保我校高质量完成义务教育均衡发展迎接国家验收工作，特制订此方案。 分工明确，落实责任 学校成立均衡迎检工作领导小组，具体分工如下： 组 长：吴贞勇 负责全面工作 负责解说工作。 副组长：李云海 负责档案材料组、 负责教育均衡迎检工作中各功能室解说人员的安排、培训工作，负责活动展示的安排、布置和演练。 苏明松负责后勤保障组，卫生工作的打扫、检查领导接待工作。 王 波负责文化组，教育均衡迎检工作中各功能室的文化建设 成 员：全体教职员工 义务教育均衡发展迎检工作办公室设在迎接展室，由王明智同志兼任办公室主任，领导小组下设三个工作组，即档案材料组、后勤保障宣传报道组、文化卫生组。各工作组人员及其职责为： 1、档案材料组 组 长：李云海 成 员：王明智、王毅、庞尧 职 责：负责整理相关文件，撰写评估自查报告、工作汇报等材料；各种表册的统计汇总工作；指导各负责人收集整理评估档案资料，汇总装订迎接上级均衡迎检的档案。做好规范的课程表，检查办公室、教室有无统一征订的教辅资料。 2、后勤保障 组 长：苏明松 成 员：苟志勇、张君、郑鲲鹏、弋鹏 职 责：做好迎检工作的后勤保障工作。负责安全保卫相关工作（弋鹏）伙食团工作人员着装是否规范、食堂相关工作等（苟志勇）。清洁卫生打扫（郑鲲鹏） 3、文化卫生组 组 长：王波 成 员：陈柳君、贾俐玲、小雪梅 职 责：对照各评估指标标准和要求，做好校园文化建设；做好各功能室、保管室、教室、学生寝室的文化建设。 二、统一思想，落实步骤 1、召开专题会议，组织对家长、教师进行问卷培训；召开教师会、家长会、学生会，动员全校师生全员参与，以短消息形式及时向老师和家长宣传迎检动态。 2、根据局20条迎检意见，义务教育均衡发展迎检工作宣传发动、自查整改、迎接评估三个阶段进行。 三、具体安排 　 1.学校大门口前及50米范围内整洁，无摊贩；悬挂督学公示牌，无广告牌、寻人启事等，无乱涂乱画，无乱拉线等。（郑鲲鹏） 2.校内道路平整、畅通，绿色植物修剪整齐。（郑鲲鹏）　　 3.对全校进行文化建设和班级（含功能室）进行文化建设；黑板报、文化墙保持新颖、生动、整洁、时效；教学楼门窗、玻璃、墙面整洁，教室内无残破课桌椅。（张君） 　　4.消防通道畅通，所有灭火器均要在有效期内，且摆放正确。校园监控布点正确，使用常态化。（弋鹏） 　　5.全面清理校内污水、垃圾，重点是卫生死角(食堂、厕所、楼道、楼阴面、树丛等)，做到无纸屑、无废弃塑料袋、无软包装袋(盒)、无烟蒂、无痰迹、无气味；垃圾桶及时清理。（郑鲲鹏） 　　6.校园内，学校师生路遇国家评估组主动打招呼，停步，让“客人”先行。（蒲晓丽） 7.教师办公室要做到窗明几净，不得放置电饭煲、微波炉、鞋袜、衣物、烟灰缸等。“禁止吸烟”标志要清晰。（王明智） 8.校长及领导班子挂胸牌正装在学校大门前迎候评估组到来。校长介绍情况时应积极热情、自然大方，善于突出本校亮点和特色，接受询问做到“一口清”。（吴贞勇） 　　9.学校保安、实验员、图书馆管理员、炊事员等着工作服，在岗在位。保安佩戴警械，炊事员戴工作帽、口罩。国家评估组到来要主动起身、打招呼。（苟志勇） 　　10.实验室：小学科学室、图书室、阅览室、体育器材保管室、音乐室、计算机室等工作人员提前到岗，管理人员要主动讲解工作，重点介绍设施设备使用情况，准备好管理记录，各种记录要真实、完整、装订整齐，教师、学生签字，手续完备。（陈宏伟） 11.检查楼道、墙体、橱窗、宣传栏等文化建设，注重教育性、科学性、内容丰富、形式多样。学校宣传画册有无不符合要求的内容。（王波） 12.负责拍照（王文勇）、提供茶水（蒲晓丽）。 　 13.由（王明智）协助国家评估组，填写《学校工作表》，做到数据准确、实物相符，快速高效。 　　2.国家评估组检查过程中学校（吴贞勇、苏明松）跟随，随时回答提问咨询，记录问题。 四、科学确定检查线路，突出学校亮点 1、迎检时各功能室必须开展教学活动； 2、课间活动必须开展起来； 3、展示我校艺体教学成果：①观摩学生现场书法（青裕斌负债）②观摩大课间活动（陈家何、蒲晓丽负债） 4、校长（吴贞勇）在大门口迎接检查组，各相关人员到岗。 5、检查线路：学校大门→化学实验室→化学器材室→图书阅览室→教师会议室→图书保管室→物理保管室→物理实验室→微机室（初中）→科学、生物实验室→微机室（小学）→微机保管室→生物保管室→音乐保管室→音乐教室→美术室→数学保管室→操场观看大课间活动→教师腰鼓表演→学生书法表演→学生食堂→学生公寓→迎