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2018人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 同步练习(带答案).docx

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2018人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 同步练习(带答案)

第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、选择题 1.在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时,小亮提出:“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多。”就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  ) A.猜想与假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论 2.在实验过程中多次重复实验的主要原因是( ) A.避免偶然现象,使结果更可靠 B.得到较多的数据 C.实验失败后重新实验 D.得出不同的结论 3.小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )  INCLUDEPICTURE /quiz/images/201203/59/d7935d68.png \* MERGEFORMATINET  A.氧气 B.二氧化碳 C.棉线 D.石蜡的固体小颗粒 4.在擦玻璃时,人们常向玻璃“哈气”,再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的 (  ) A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 5.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( ) ①火焰的温度最高处是外焰 ②蜡烛燃烧能生成CO2 ③燃烧能发光发热 ④燃烧时发生了化学变化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.将少量的澄清的石灰水分别加入如图所示的两个集气瓶中。(集气瓶Ⅰ盛有空气,集气瓶Ⅱ盛有人体呼出的气体),振荡后,集气瓶Ⅰ中无变化,集气瓶Ⅱ中产生白色沉淀现象,其原因是( ) A.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高 B.呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高 C.呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低 D.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低 7. 验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该(  ) A.得出空气中没有二氧化碳的结论 B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论 C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气 8.打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生。根据这一现象,对产生的气体是什么,张强作出了如下猜想,其中明显不合理的是( ) A.可能是二氧化碳 B.可能是水蒸气 C.可能是对人体有害的气体 D.可能是对人体无害的气体 9. 通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( ) ①燃烧时发光、发热 ②燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高处是外焰 ④蜡烛先熔化再燃烧 ⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A.只有①②③ B.只有③④⑤ C.只有④ D.①②③④ 10.在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是(  )  INCLUDEPICTURE C:\\Users\\lenovo\\Desktop\\新建文件夹\\aw02.TIF \* MERGEFORMATINET  A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭 B.实验2白瓷板表面无明显变化 C.实验3外焰部分的火柴梗最先碳化 D.实验4将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊 11.小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时,发现烧杯内壁被熏黑,他的下列做法不正确的是( ) A.反复实验,并观察是否有相同现象 B.认为与本次实验无关,不予理睬 C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分 D.向老师请教生成黑色物质的原因 12.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(  ) 选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要是烛油蒸气B火焰为什么向上热气流上升,形成对流C火焰明亮的原因是什么与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况 13.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是(  ) A.吸入的空气中不含二氧化碳 B.呼出的气体全部是二氧化碳 C.二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高 D.氧气在呼出气体中的含量比

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