七年上小考题(含答案).doc

姓名__________ 班级__________ 分数___________ 1.1.1我们周围的生物 一、认识周围的生物 1、__________的物体叫做生物。 2、种类：地球上的植物大约有_____万种，动物大约有______万种，除了动物和植物外，还有_____,_______,_________等微生物。 二、生物的生命现象 3、结构：除______外，生物体都由______构成。 4、生长现象：生物体能够由_________. 5、新陈代谢:即生物体在生长过程中，必须从外界不断的获得______和_____，并把体内产生的_______等排出体外。 6、繁殖并能遗传和变异：通过产生自己的_______是物种得以______ 并把他们的特征______给后代。 7、应激性：生物体对外界的______能做出一定的反应。 8、与环境的关系：生物体都能______一定的环境，也能______环境。 姓名__________ 班级__________ 分数___________ 1.1.2生物与环境的关系 生物的生存依赖于一定的环境 1、环境中直接影响生物生存的各种因素叫做__________，它可以分为________因素（主要包括：阳光、____、______、______、______等）和________因素（是指影响某种生物生活的___________）. 2、__________是人们获得科学知识，认识世界的重要途径。 3、生物的______、______、和___________等都通常和其生存的环境相适应。 4、但是生物的生存也能_________环境。 1.1.3 我们身边的生物学 1、我们把研究_________和_____________的科学叫做生物学。 2、被世界称为“杂交水稻之父”的是我国科学家_________。 3、当今世界面临着人口剧增，___________、__________及癌症和艾滋病等治疗问题，这些问题的解决都离不开生物学。 姓名__________ 班级__________ 分数___________ 1.2.1探索生命的器具 一、认识显微镜 1显微镜是一种具有______功能的仪器，放大物象的主要结构有______、______，调节光线强弱的结构是_______和______，调节焦距的结构是____________和_____________。显微镜下物象放大倍数等于______的放大倍数和______的放大倍数的_________。 2、使用显微镜时候，首先要在镜筒上装好___镜和_____镜，然后转动_____镜对好光，从目镜中看到一个________的视野。再把标本放在______的中央。调节焦距时，先用____准焦螺旋，后用_____准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 显微镜下物象是____的像，观察显微镜时两眼都要睁开，便于一边_____一边_____。实验完毕，用___________把目镜和物镜擦干净。 用于制作临时拨片标本的生物材料，必须_________。当生物材料无色时候，需要进行适当的________，才能观察的更加清楚 观察到的物象位于视野的左上方，想把它移动到视野的中央，应该往_________移动载玻片。 姓名__________ 班级__________ 分数___________ 1.2.2探索生命的方法 1、科学探究的方法通常包括__________ 、_________、_________、________、________。 2、________是科学探究的开始。 3、 ________是对问题的一种可能的解释。 4、__________是验证假设的基本途径。 5、科学探究常常需要设置______实验，（由______组和_____组组成。）这种实验除了______不同外，其他因素都相同。 6、蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，体表______且有粗糙的____毛，依靠_____和_______运动。 姓名__________ 班级__________ 分数___________ 2.3.1植物细胞的结构与功能 植物细胞的结构与功能 细胞是生物体_________活动的基本单位，植物细胞的基本结构包括_________、_________、_________和_________。 植物细胞膜的功能是___________________、___________________；细胞核的功能是__________________、_______________；与呼吸作用有关的结构是_________；与光