七年级上册生物复习填空(整理).doc

第一单元 生物和生物圈 第一章 第一节 认识生物 1、生物的特征：（1）生物的生活需要 （2）生物能进行 （3）生物能排出 （人可以通过出汗、呼出气体、排尿将废物排出体外；落叶能带走一部分废物）（4）生物能对外界刺激做出 （5）生物能 （6）生物都有 的特性（7）除病毒外生物都是由 构成 第二节调查周边环境中的生物 2、调查的一般方法：首先要明确调查 、制定合理的调查 、有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为 ，调查过程中要 ，对调查结果进行 。 3、生物的分类 （1）按照形态结构分： （2）按照生活环境分： 、 （3）按照用途分： 、 、 、 。 第二章 第一节 生物与环境的关系 4、生物圈：地球上所有的 与其 的总和。 5、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 6、生态因素分为两类： 因素和 因素 4、探究实验的一般步骤：（1 （2） （3） （4） （5） （6） 。 在研究一种条件对研究对象的影响时，只有 种条件不同，其它条件都 ，这种不同的条件就是实验中的 。像这样的实验就叫做 实验。 6、探究非生物因素对某种动物的影响时， （3）用多只鼠妇做实验？避免 ，减小 。 （4）结果需要计算全班 ，使实验结果 。 7、生物与生物之间，最常见的是 关系，还有 、 、 关系。 8、生物能 环境（海豹皮下脂肪很厚），也能 环境（蚯蚓可使土壤疏松、大树底下好乘凉、千里之堤溃于蚁穴）。 第二节 生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 2、生态系统的组成有两部分： （1）生物部分： ——植物、 ——动物、 ——细菌和真菌 （2）非生物部分：阳光、水、空气、温度等 3、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构。 5、生态系统中物质和能量就是沿着 和 流动的。营养级越 （越靠近食物链顶端），生物数量越 ；营养级越高，有毒物质积累越 。 6、生态系统具有一定的 能力，但这种能力是 的。 第三节 生物圈是最大的生态系统 1、生物圈范围包括： 、 、 是一切陆生生物的“立足点”。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的 2、生物圈中的生态系统： 森林生态系统被称为： 湿地生态系统被称为： ， 是典型的湿地生态系统）。 第二单元 生物体的结构层次 第一章 第一节 练习使用显微镜 显微镜的结构和操作 ( ( ( ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ . 2、易错要点 ： ①从目镜内看到的物像是 像。 ②玻片的移动方向和物像的移动方向 。 ③显微镜放大倍数＝ 倍数× 倍数 ④ 观察的标本，应该 ， ⑤ 目镜长的放大倍数 ，物镜长的放大倍数 。 ⑥ 放大倍数越高视野越 ， 细胞数目越 ，范围 ⑦ 顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒 ，眼睛从 注视 ，转动 能使物象更清晰。 ⑧ 调节光线：光线暗，应选用 、 。 ⑨ 污点判断和处理：先动 ，再动 ⑩观察时先用 倍镜，再换 倍镜。 如图过程先向 移动，再换