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2018届高考物理三轮冲刺----力的合成与分解专题仿真模拟训练(解析版).doc

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2018届高考物理三轮冲刺----力的合成与分解专题仿真模拟训练(解析版)

三轮冲刺----力的合成与分解仿真模拟训练 一、选择题 1、两个共点力的大小分别是5N和8N,则这两个合力大小不可能为 A.5 N B.8 N C.12 N D.2 N 【答案】D 【解析】5 N和8 N两个力的合力范围是3~13 N,故不可能是2 N,故选D。 如图,物体A静置于长木板B上,当B与水平面的夹角θ缓慢增大时,A仍静止在木板B上,则物体A所受的弹力N和摩擦力f的变化情况是 A.N减小,f增大 B.N增大,f减小 C.N减小,f减小 D.N增大,f增大 【答案】A 【解析】物体受重力、支持力和静摩擦力处于平衡,如图所示:根据共点力平衡,运用平行四边形定则得:N=mgcos θ;f=mgsin θ,当θ缓慢增大,支持力逐渐减小,静摩擦力逐渐增大;故选:A。 迎泽大桥的引桥就是一个斜面。汽车上桥时,为了分析阻碍车辆前进和压桥面的效果,将其所受重力分解为平行桥面向下的分力F1和垂直桥面向下的分力F2。以下论述正确的是 A.F1和F2是汽车实际受到的两个力 B.F1和F2是汽车重力的两个等效替代力 C.F1是物体对桥面的摩擦力,F2是汽车对桥面的压力 D.若引桥变短,倾角増大,则F1减小,F2增大 【答案】B 【解析】F1和F2是汽车重力在两方向的分力,并不是汽车实际受到的两个力,故B正确,A错误;F1的方向沿斜面向下,产生使木块向下滑动的趋势,不是木块对斜面的压力;另外,F2是重力垂直于斜面向下的分力,也不是木块对斜面的压力,木块对斜面的压力是由于木块的形变而产生的,故C错误;斜面上物体的重力,按效果分解的力图如题图,根据数学知识可知F1=mgsinθ,F2=mgcosθ,若引桥变短,倾θ増大,则F1增大,F2减小,故D错误。 力的合成与分解实际是等效代换,合力和它的分力的作用效果应当是相同的,在“验证力的平行四边形定则”中,合力和分力的作用效果是 A.把弹簧秤拉到同一刻度 B.把橡皮条拉到不同长度 C.把橡皮条系细绳的一端拉到同一点 D.把弹簧秤拉到最大刻度 【答案】C 【解析】在“探究力的平行四边形定则”的实验中,采用了“等效法”,即要求两次拉橡皮筋到同一点O, 从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同,故ABD错误,C正确;故选C。 两个共点力的合力为F,如果它们之间的夹角θ固定不变,使其中一个力增大,则 A.合力F一定增大 B.合力F的大小可能不变 C.合力F可能增大,也可能减小 D.当0°θ90°时,合力F可能减小 【答案】BC 【解析】设两共点力Fa、Fb之间的夹角θ为钝角,由图示平行四边形可知,当Fa逐渐增大为Fa1、Fa2、Fa3时,其合力由原来的F1变为F2、F3、F4,它们可能小于F1、可能等于F1,可能大于F1,所以A错误,BC正确。当0°θ90°时,随着其中的一个力增大,合力一定增大,D错误。 6、某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置。如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是 A.只增加绳的长度 B.只增加重物的重量 C.只将手指向下移动 D.只将手指向上移动 【答案】BC 【解析】当θ不变时,要增大合力需增大分力,即增加重物的重量,B正确;当重物的重量不变时,要增大合力,需减小θ角即将手指下移,C正确,D错误;只增加绳的长度,增加的绳可被重物拉下,仍不改变手指所受拉力,A错误。 如图所示,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则 A.P向下滑动 B.P静止不动 C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大 【答案】BD 【解析】由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,整体法分析受力知,P仍静止不动,P与斜面间的静摩擦力增大,故BD正确。 重为G的物体静止在倾角为θ的斜面上,将重力G分解为垂直于斜面向下的力F1 和沿斜面向下的力F2 ,则 A.F1 就是物体对斜面的压力 B.物体对斜面的压力方向与F1 方向相同,大小为Gcos θ C.F2 就是物体受到的静摩擦力 D.物体受到的静摩擦力方向与F2 方向相反,大小为Gsin θ 【答案】BD 【解析】F1就是重力的分力,受力物体是重物,A错误;物体对斜面的压力垂直于斜面向下,与F1方向相同,大小为Gcos θ,B正确;物体受到的静摩擦力方向沿斜面向上,与F2方向相反,大小为Gsin θ,C错误,D正确。 如图10所示,B和C两个小球均重为G,用轻绳悬挂而分别静止于图示位置上,试求: 图10 (1)AB和CD两根细绳的拉力分别为多大? (2)绳BC

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