2018年中考物理人教版第一轮复习：物态变化(共16张).ppt

第5讲 物态变化 邵阳县黄亭市镇中学 杨自力 一、温度与温度计 1、什么叫温度？ 物体的冷热程度叫温度。 2、温度的单位？ 开氏温度、华氏温度、摄氏温度 K °F ℃ 3、各单位间的关系： T=(t+273)K 9 H=(t× 5 +32)°F 常用：“摄氏度” 4、摄氏温度的画分方法 在1atm下，冰水混合物的温度为0℃，沸水温度为100℃，它们之间做100等份，每1份就是1℃。 5、摄氏温度的读写方法： 32℃读作32摄氏度 -10℃读作“零下10摄氏度”或“负10摄氏度” “48摄氏度”写作“48℃” 人体的正常体温约37℃ 6、练习：50℃读作 。 -15℃读作 。 50摄氏度 负15摄氏度 练习：1、一支温度计标准但无示数，在1atm下，当 将它插入冰水混合物中时液柱长为3cm，插入沸水中 时液柱长为23cm，当插入某液体中时，液柱长为18cm， 求该液体的温度? 练习：2、一支温度计均匀但不准确，在1atm下，当用它 测冰水混合物温度时，示数为-4℃，测沸水温度时，示数 为96℃，若用它测温度为30℃的某液体温度时，示数为多 少? 实验用温度计 体温计 寒暑表 量程-20℃——110℃；分度值：1℃ 量程35℃-42℃分度值：0.1℃ 量程-30℃--50℃ 分度值：1℃ 7、温度的测量 A、工具：温度计 B、温度计的种类 实验室用温度计，体温计，寒暑表 C、制作原理：根据液体的热胀冷缩制成的 8、实验室用温度计的正确使用方法 A、一估：估计被测物体的温度。 B、二选：根据估测温度选择合适的温度计。 C、三看：看清温度计的量程，分度值。 D、四放：玻泡全浸（玻璃泡全部浸没在被测液体中） 不碰底壁（玻泡不碰容器底或侧壁） E、五读：稍候读数（待示数稳定后再读数）， 视线相平（读数时视线要与液柱的液面相平） 读数不离（读数时玻璃泡不要离开被测液体） 9、体温计的正确使用： 向下轻甩，再用酒精（或络合碘）消毒 结构上的特点：有一个细弯管（温度计中的液柱可受热膨胀而自动上升，但是不能遇冷而自动下降） 如：一护士用体温计测得一个学生的体温为39℃，由于粗心，只消毒，但是没有向下甩，就用此温度计去测另一个学生的体温，则可能的读数为 。 A、39℃ B、37℃ C、36℃ D、以上都可能 10、寒暑表的正确使用 11、环境温度上升的原因及对策？ 二、熔化与凝固 1、什么叫熔化？ 物质由固态变成液态的过程叫熔化。 熔化需要吸收热量 2、什么叫凝固？ 物质由液态变成固态的过程叫凝固。 凝固能够放出热量 3、固体分晶体与非晶体： 晶体 有固定熔点，熔化时吸热，温度不变（如海波、金属、食盐等）。 非晶体 无固定熔点，熔化时吸热，温度升高（如石蜡、沥青等） 4、能区分晶体与非晶体的熔化图像 海波熔化 石蜡熔化 5、你能说出海波熔化图像中AB、BC、CD段物质吸热后温度的变化吗？各段的物质状态呢？ AB段吸热，温度升高，在B点达熔点，物质为固态。 BC段吸热熔化，温度不变，在C点时表示熔化完全，物质为固液共存。 CD段表示物质熔化完后继续吸热，温度升高，物质为液态。 6、晶体熔化的条件？ 达熔点，继续吸热 7、液体凝固为晶体的条件？ 达凝固点，继续放热 8、下列四个图像分别属什么情况？ 时间 温 度 A 时间 温 度 B 时间 温 度 C 时间 温 度 D 1、什么叫汽化？它可以分为几种方式? 物质由液态变成气态的过程叫汽化。汽化分蒸发与沸腾。 蒸发是缓慢的汽化现象。只在液体表面进行。面且在任何温度下都可进行。 蒸发吸热，有致冷作用。 如：医生用酒精给高烧病人擦拭表皮可以降温 2、将一温度计从酒精中拿出来，它的示数变化情况如何？ 先降低，再升高，然后保持不变。 3、影响蒸发快慢的因素？ 液体的温度高低，液体上空气流速度，液体表面积大小。 三、汽化和液化 4、洗过的衣服为什么要摊开、放在通风、向阳的地方？ 5、酒要放在小口径瓶里，并放在阴凉、背风处保存，为什么？ 6、沸腾是剧烈的汽化现象。在液体表面与内部同时发生。且只在一定温度下才进行。 液体沸腾时的温度叫沸点。 液体的沸点与气压有关，气压高沸点也高。 同种液体在不同气压下，沸点不同；不同种液体在同一气压下沸点一般不同。 7、在高山上用普通锅做饭难熟，但改用高压锅就好了，为什么？ 下列哪个图像能表示液体沸腾的图像？ 甲图 时间 温度 乙图 时间 温度 乙图为沸腾图像 9、什么叫液化？ 物质由气态变成液态的过程，叫液化。 8、液体沸腾的条件？ 达沸点，继续加热。且在沸腾过程中温度不变。 10、气体液化时要放出大量的热。 11