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三年级上册语文句式训练
苏教版语文三年级上册句式训练(一)
学校: 班级: 姓名:
一、按要求完成句子
1、改成“被”字句
(1)我把社会主义核心价值观牢牢地记在了。
(2)我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了。
(3)西湖的美景把游客的视线吸引住了。
(4)朝霞把她的脸照得红红的。。
2、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。(改成“把”字句)
3、有杂草跟小稻秧争抢营养,小稻秧怎能长得好呢?(改为陈述句)
4、树叶飘落下来。(打比方)
5、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
6、小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写
7、香港难道不是“东方明珠”吗?(改为陈述句)
8、这是一件漂亮的衣服。(感叹句)
二、扩句为了表达的需要,我们时常在主语谓语前后加上合适的修饰词语,使句子的意思更加具体、明确、生动。扩句就是指在句子的主干词语前添加合适的修饰词语。扩句时应注意:(1) 要在原句的基础上扩,不能改变句子的基本意思和句型。(2) 增添上的词语要与原句中词语搭配得当,避免产生病句。(3) 如果扩句有例句就照例句扩展,没有例句有没有具体要求的,扩展的部分可以不受限制。句子可以扩充的有五个地方: (1)“谁”的前面; (2)“是”和“动作”的前面: (3)“什么”的前面; (4)“怎么样”的前面; (5)“怎么样”的后面。
2、小松鼠爬上树。
3、王小丽跑过来了。
4、雪花飘落下来。
5、列车在奔驰。
三、缩句 缩句的方法及要点:
1.“的”“地”“得”不能要。
2.“着”“了”“过”不能掉。
3.你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个:
A.谁是什么 B.什么是什么
C.谁干什么 D.什么干什么
E.谁怎么样 F.什么怎么样
4.另外还有句子中的在哪里和时间是要去掉的
5.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来。
缩句训练:
1、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、一轮明月悬挂在高高的天空。
4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
5、我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎
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