三年级上知识点梳理.doc

（ 三 ）年级语文知识点整理 本学期易错词： 穿戴 招呼 粗壮 玩耍 观察 花瓣 胸脯 仰望 或者 胶卷 飞舞 寻找 留意 娇嫩 展示 细微 拜访 威武 献出 冰鞋 懂得 谦虚 荒凉 讲述 给予 矛盾 宽裕 识字写字知识点 阅读知识点 写作知识点 单元1 容易读错的字音：颤抖、鲫鱼、寺院、禁不住 易错词：爱戴、蝴蝶、粗壮、玩耍、假装、绒毛、钓鱼、察看、花瓣、仰视、辫子、孔雀舞 多音字:假、相、朝、好、似、晃、发 形近字：钓和钩、瓣和辫、拢和扰、耍和要 少数民族的名称能写5个 古诗《小儿垂钓》 1、《我们的民族小学》3-4自然段背诵 2、仿写句子：一会儿……一会儿 3、体会”终于”在文中表达的含义 1、能根据自己的课余生活来确定题目 2、能按照一定的顺序（起因、经过、结果）写清课余生活 3、 单元2 1.容易读错的字音:按照 白桦树 停当 震惊 2.易错词:散步、胸脯、或者、秘密、旅行、考试、秦岭、仰望、严寒、捉迷藏 3.同音字:密、蜜、秘; 侧、测、册;记、既、计、纪、继 4.形近字:郊、胶;成、城 、诚;推、准;要、耍 5.五句名人名言的具体运用 6.关于李四光\宋庆龄的基本信息. 1.通过人物的对话描写,体会人物的心理活动. 2.引用对话的三种不同方式,学会标上标点符号. 3.通过人物对话\动作来体会人物的性格特点。 1.根据故事内容,续写故事. 2.能够抓住一件事情来写自己熟悉的人,要抓住人物的动作神态、语言来进行描写,反映他们的主要特点. 单元3 读音重点需要掌握：（1）平翘舌音的区分：促，插，丧、趁，裳（2）前后鼻音的区分：逢，趁，埂（3）轻声：钥匙、柿子、衣裳、喇叭（4）多音字：磨坊、扇动（5）“爽”字的部首和笔顺（6）同音字：异和忆，逢和缝，遥和摇，（7）形近字：趁和赵，喇和剌，衔和街，裳和常。柿子的“柿”右边部分要注意。 通过查字典，练习上下文理解词语的意思：独：异；逢；倍；遥，憧憬，大惊失色等。 比喻句的仿写。 积累课内外描写心情的词语，并会初步运用。 会正确搭配词语。如（）地（） 熟练背诵规定的课文内容和两首古诗，并能正确默写。 理解古诗的意思，熟记经典名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。表达了诗人非常思念家乡、亲人。 掌握总分结构的文章段落，能正确知道一段话或一篇文章的内容是围绕哪句话来写的。并学习这样的写作方法。 初步掌握对对子的方法：相同或相近的词语对，景对景，物对物。 本单元习作内容是写秋天的美景，要求学生能按一定的顺序描写，语句通顺。 单元4 1、易读错的字：怒、燥、脊 2、多音字：尽 闷 几 看 3、易错字：概 既 拜 腿 具 4、形近字：燥、躁、澡、操 辨、辩、辫、瓣 坪、评、苹、瓶 俄、娥、饿 骄、娇 测 侧 5、近义词的运用：适宜 适应 连续 陆续 持续 推测 猜测 发明 发现 6、偏旁表意（月字旁） 1、用拟人等不同的说法来表示同一意思（花的开放） 2、积累关联词以及运用（尽管……但…… 不是……而是……） 3、总分关系的段式：能正确知道一段话的内容是围绕哪句话来写的并知道分述部分的内容。 4、积累课文和园地中的好词好句。 本单元习作内容是写观察日记，写观察中最感兴趣的，写自己最想写的，写自己观察中的新发现》 单元5 容易读错的字： 翘舌音：授、逐、撑、拽、设 平舌音：宗、隋、造 前鼻音：兼、缓、县、坚、编、闻、尘、闷、品 后鼻音：猛、宗、妨、防、磅、撑、迎、境、横、 其他：砌、仆、吏、扰、洨 多音字：倒、爪、溜、乘、作、参、 形近字：熟字加偏旁变成薪字：仆、朴、扑； 境、镜，竟；阔、闷；跨、胯、挎、垮；稿，搞；编、遍、偏、骗、篇；防、妨、访、仿；订、盯、叮、钉；剧、据、距、拒、矩；磅、膀、傍； 4、容易写错的字：迎候的“迎”，下降的“降”，滋润遗产的“遗”，遥望的“遥”；“茂盛”的茂，创举的“创”；风尘仆仆的“仆 5、积累带有反义词的四字词语：12位置反义词，24位置反义词、13位置反义词。 6.熟记十二生肖的顺序，知晓十二生肖的小故事。 1、积累《盘古开天地》里的“茂盛的花草树木 的 ”词组 。 2、背诵规定的课文段落。 3、认识文中的过渡句，明确过渡句的作用是承上启下。 4、了解中国有哪些传统文化？能说得出一二个，并且能说出这些传统文化都以什么样的形式表现出来，有些什么特点？ 5、注意《赵州桥》和一副名扬中外的画》中排比句有的用法和标点符号的用法。 本单元习作：通过综合性学习让学生把过程写出来。可根据班级的实际情况，看看本班学