三管齐下小升初.doc

家校联动，三管齐下筑云梯；蓓蕾新放，花开有声谱新篇 ——孝义八中小初衔接纪实 教育者，非为己往，非为现在，而专为将来。 ——蔡元培 义务教育体制是个完整的教育体系，但中学和小学又是学生成长的不同阶段。步入初中，既是长大的象征，又是学习压力与日俱增的开始。今年步入孝义八中的新生，小升初在体验幸福之中开始。开学一个月以来，学校组织了小初衔接系列活动，学校、教师、家庭三管齐下，让孩子们品味成长的滋味，体验成长的幸福——军训场上，汗水见证了坚韧的萌发；座谈会上，老师们丰富着教育的理念；家长学校为孩子的成长保驾护航，成长仪式让孩子的笑脸幸福绽放…… 军训:培养习惯，锻造灵魂 “习与智长，化与心成”，好的习惯是奠定学生幸福人生的财富。9月4日开始，新生开始参加为期一周的军训。军训对同学们来说既是精彩的，又是艰苦的；是一个展示的舞台，也是一次严峻的考验。军训时间不长，但训练标准高，质量要求严。同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，以高昂的热情投入其中，磨炼坚强的意志和顽强的毅力。 在教官们的精心指导下，参训学生严守纪律，找回了良好的作息习惯；听从指挥，锻炼了铁打的纪律观念；团结协作，树立了牢固的团队意识；坚定信心，养成了坚韧的个人素养。139班田文艳同学在日记中写道：“军训虽苦，但它让我们更加懂得了珍惜现在的幸福生活；军训虽累，但它让我们体验到超出体力极限的快感；军训虽严，但它让我们更加的严格的要求自己。”一周的时间，人人有收获，人人有进步，入学新生实现了从小学生向中学生的心理过渡。 座谈会：小初对接，学习经验 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，教育者的策略很大程度上决定着教育的成败。9月7日，为了寻找七年级新生有效的班级管理和课堂教学管理方法，让初一新生顺利完成小学向初中的过渡，孝义八中特邀青年路小学优秀班主任杨红老师、杨瑞花老师开展《小初衔接，高效管理》专题讲座。 有效的管理、有效的课堂建立在教师对学生年龄特征、心理思维特点、行为方式等了解掌握的基础上。这次讲座为我校幼小衔接工作奠定了坚实的基础，为我校进一步推动小初衔接学习实践研究工作打开一扇窗。七年级班主任支青兰表示“我们将不断学习、探索适合入学新生的班级管理、课堂教学方法，为新生尽快适应初中生活而不懈努力。” 家长学校：家校联动，静待花开 “家庭教育决定孩子一生的命运，不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校及社会教育无法替代的。”学生的成长要求家庭教育升级。9月15日，孝义八中2017学年家长学校“家校共育、静待花开”的专题讲座。 潜心润桃李，大爱写春秋。丝尽春犹在，烛化意更浓。为了初一新生更好地适应初中生活，融入孝义八中的幸福大家庭，学校领导和全体教师想尽办法。经过反复论证，最终确定了“学生主体、教师主导、家校联动、活动引领”的基本思路，未雨绸缪，推进小初衔接工作，把学生感悟成长、适应初中生活作为核心，精心设计每个环节，让学生切实感受到：来到八中就是回家，来到八中就意味着成长。 恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。七年级新生已经逐渐展示出初中生的风采，令人欣喜。他们遵守纪律，善于思考，他们善于学习，敢于质疑，他们勤奋读书，团结活泼！孝义八中因这些孩子的加入而生机焕发，而这些孩子也在以最真挚的情感感恩学校。145班董怡婷同学在日记中这样写道：“这些天里，我们忙碌，但也兴奋着，而老师也为我们的一切活动劳累着。学习是紧张的，在这个教室里，我和我的新同学一起努力着。这个大家庭虽还有点陌生，但却常带给我温暖，朗朗的书声，感觉格外舒心。每个人在班里都有一份 ‘工作’，教室里每件事每天都有序进行，无比和谐。……步入初中，我要更努力，让父母，老师看到我的进步，让自己学识的海洋更加辽阔……”