专题三、心中有法.docx

专题三 心中有法（复习学案）备课人：李志华 备课时间：2018年3月18日一、复习目标1、知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国公民在法律面前一律平等。(C)2、知道不履行法定义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。(B)3、知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。（A）4、了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。（A）二、考点梳理考点一：法律的基本特征1.法律的定义：法律是由国家制定或认可以规定权利和义务为内容，具有困家强制力和普追约束力的行为规范。2.法律的显著特征。法律是一种特殊的社会行为规范。与逆德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征。（1）法律由国家制定或认可。（国国家权力机关：全国人民代表大会）(2)法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（不论职位高低，富贵贫贱，我因公民在法律面前人人平等）考点二：法律的作用3.法律的作用表现在哪些方面？（1）规范作用：突出的表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制栽或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行 为是否合法有效的准绳。（2）保护作用：日常生活离不开法律， 法律是我们生活的“卫士”：国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制栽违法犯罪，维护人们的合法权益。考点三：特殊保护（高频考点）4.国家为什么对未成年人进行特殊保护?[ 2015曲靖31(2)](1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(2)未成年人的生理、心理都不成熟、缺乏自我保护的能力。(3)社会环境复杂，侵害未成年人权益的事件还时有发生。5.家庭保护内容、作用 (1)内容：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人； 尊重未成年人受教育的权利；应当以健康的思想、品行和适当 的方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。(2)作用：家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。6.学校保护内容、作用(1)内容： 要求学校全面贯彻落实国家的教育方针， 保证未成年人的全面发展；尊重未成年人的人格尊严；尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 (2)作用：学校是对未成年人实施教育的机构，对未成年人的培养教育负有重大的责任。7.社会保内容、作用(1)内容： 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人， 国家另有规定的除外；营业性舞厅，网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。(2)作用： 创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境， 有利于保护未成年人身体的安全与健康，及其思想和心灵的健康。8.司法保护含义、内容(1)含义： 司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。( 2 )基本内容：如设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件；对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的 方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；做好刑满释放 的未成年人的安置工作；要依法保护未成年人的继承权 和受抚养权。考点四：一般违法与犯罪（高频考点）9.违法行为的含义凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。10.犯罪的含义及基本特征。（1）含义：犯罪指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严重社会危害性，是犯罪的最本质特征；刑事违法性，是犯罪的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。11.违法行为应该承担的责任有哪些？(1)违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。我国刑法是保护国家和人民的 利益、惩治犯罪的有力武器。(2)行政违法行为要受到行政制裁：民事违法行为要承担民学责任； 刑串 违法行为要受到刑罚处罚；一 般违法行为也要受到追究。12.刑罚的含义及种类。(1)含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。(2)种类：主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑：罚金、剥夺政治权利