专题二---古诗词阅读之描绘画面炼字赏句.doc

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专题二---古诗词阅读之描绘画面炼字赏句

初中语文新教育名师大讲堂 专题二 古诗词阅读之描绘画面炼字赏句 【学习目标】 1. 归纳诗歌画面描绘的方法,并能用方法描绘诗歌画面。 2. 掌握炼字赏句的方法,能够运用方法赏析字句。 【典型例题】 (一) 阅读下面这首词,完成下题。 天平山中 [明]杨 基 细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。 【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。 1. 请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。 2. 有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说 “妙”在何处。 (二) 阅读下面这首词,完成下题。 望江南① 李 煜 闲梦远,南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。 【注】①望江南:词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国:李煜故国南唐,都城在金陵(今南京)。 有人评价这首词“朴素自然,没有一句直露地抒情,但又句句融情”,试以末句“笛在明月楼”为例,加以赏析。 【方法点拨】 【考题再练】 (一) 狼山观海 王安石 万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。 晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。 阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回? 遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。 【注】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎(chá):古代神话中往来天上的木筏。 请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌颔联所展现的画面。 (二) 昼居池上亭独吟 [唐]刘禹锡 日午树阴正,独吟池上亭。 静看蜂教诲,闲想鹤仪形。 法酒①调神气,清琴入性灵。 浩然机②已息,几杖复何铭③。 【注】①法酒:按照法定规格酿造的酒。②机:心意,心愿。③几杖……铭:给几、杖作铭文(含自警或劝诫意)。 诗歌是诗人的内心独白,请以首联为例,谈谈诗人如何通过诗句向我们传达其心声? 【类题再现】 (一) 富春至严陵山水甚佳 [清]纪昀 沿江无数好山迎,才出杭州眼便明。 两岸蒙蒙空翠合,琉璃镜里一帆行。 此诗的后两句“两岸蒙蒙空翠合,琉璃镜里一帆行”历来为人们所称道,不仅写法上独到,而且具有很强的画面感,请对这两句诗进行赏析,并用自己的语言描绘这两句诗的画面。

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