2018年秋（安徽）人教版九年级化学上册期末检测卷（一）及答案.docx

期末检测卷(一)班级：__________　　姓名：__________考生注意：1.本卷共三大题，满分60分。考试时间为50分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　Cl—35.5　K—39题号一二三总分得分一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。1．2017年6月10日是我国第十二个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是(　　)2．安徽省科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型安徽”的这一主题，突出“科技与文化融合、与生活同行”这一主线，并提出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全建设”的理念，下列说法不符合这一理念的是(　　)A．组织学生到社区宣传节水节电小窍门B．加大开采煤矿C．夏天和冬天合理设置空调温度D．拒绝使用一次性筷子和餐巾纸3．如图是元素周期表中的一格，下面说法错误的是(　　)A．该元素的原子序数为20B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素的相对原子质量为40.084．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是(　　)5．航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是C2O3，实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是(　　)A．C2O3中碳元素的化合价为＋3B．C2O3能使紫色石蕊溶液变红C．在一定条件下C2O3能还原氧化铁D．C2O3充分燃烧的产物是CO26．下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是(　　)A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气C．氢气和空气 D．一氧化碳和二氧化碳7．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(　　)8．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在美国《科学》杂志发表。该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是(　　)A．催化剂改变了反应速率B．反应前后原子的种类发生了变化C．生成物之一为C2H4D．反应物与生成物均由分子构成9．下列对化学基本观念的认识不正确的是(　　)A．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B．能量观：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化C．分类观：干冰和石灰石都属于混合物D．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变10．山核桃是皖南山区著名土特产，营养十分丰富，其中包括有健脑作用的谷氨酸(化学式为C5H9NO4)，下列关于谷氨酸的说法正确的是(　　)A．含有2个氧分子B．由C、H、N、O四种原子构成C．由非金属元素组成D．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是5∶9∶1∶4二、本大题包括5小题，共34分。11．(6分)按下列要求，用适当的化学用语填空：(1)2个臭氧分子________；(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是________；(3)3个汞原子________；(4)氦气________；(5)铝离子的结构示意图为____________；(6)标出氯酸钾中氯元素的化合价____________。12．(6分)请根据图示，回答有关问题。(1)请写出标号仪器的名称：①____________，②____________。(2)用装置A可制取二氧化碳气体，实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取，该反应的化学方程式为____________________________________________。(3)用装置B收集氧气，证明氧气已经集满的方法是__________________________________________________________________________________________________，用装置C收集气体的方法是________法。13．(5分)为了提高煤的燃烧效率从而减少煤燃烧带来的大气污染，一些城市使用焦炉煤气(焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气加强热的部分产物)作为洁净的生活燃料，其成分是初中化学中常见的气体。现通过下图实验流程对焦炉煤气的成分进行部分探究。(1)从探究过程可得出焦炉煤气中一定含有________气体，产生碳酸钙沉淀的化学方程式为__________________________________________；(2)焦炉煤气成分的可能组合是______________________；______________________。(任写两组)14．(8分)某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。(1)图中A仪器的名称是________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是________________________