6.2神经系统的组成 --人教版生物七下课件(共18张).ppt

第四单元 第六章 第二节 神经系统的组成 知识目标: 知道神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系。 能力目标: 1.用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析； 2.养成勤于分析、思考问题和大胆假设的习惯。 情感目标: 1.感受并领会到科学研究的历史性、无限性； 2.养成收集资料和随时进行科学记录的爱好。　　 重点： 通过分析实例完成对神经系统结构和功能的认识； 养成善于思考，大胆假设的科学探索和创新精神。 难点： 认识到神经系统在自身身体中的切 实存在并能和日常生理活动联系 起来。 请大家仔细阅读以下资料,想想这些病例发生的原因是什么?发病的部位在哪里?出现了哪些症状? 病例一 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。 病例二 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤 腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽 管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢 没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失 运动功能，大小便失禁。 病例三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 当大夫 脑、脊髓和它们发出的神经组成了神经系统。 脑 脑神经 脊髓 脊神经 是脑与躯干、内脏之间的联 系通路。能够对 外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑。 大脑 脑干 小脑 它的表层叫做 大脑皮层，具 有感觉、运动、 语言等多种生 命活动的功能 区—神经中枢。 调节呼吸、心 跳、血压等人 体基本的生命 活动。 协调运动， 维持身体平 衡。 脑的结构和功能： 躯体运 动中枢 语言 中枢 听觉 中枢 视觉 中枢 大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，大约有140 亿个神经细胞。大脑皮层上有感觉、运动、语言等多个神经中 枢。对人体的感觉、运动活动、语言等具有调节作用。 大脑 小脑 脑干 1．杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 （ ） A.大脑 B.脊髓 C.脑干 D.小脑 2.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是 （ ） A.脑干 B.小脑 C.大脑皮层 D.大脑 3.“中风”的病人四肢没有任何损伤，都出现了一侧肢体不能活动的状况，是因为哪个结构受损伤 （ ） A.骨头 B.血管 C.大脑 D.脊髓 4.某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是 （ ） A.大脑左半球躯体运动中枢 B.大脑右半球躯体运动中枢 C.大脑左半球躯体感觉中枢 D.大脑右半球躯体感觉中枢 试试看 D A C A 上皮细胞 白细胞 红细胞 脂肪细胞 肌肉细胞 神经细胞 神经细胞的结构和功能 结构：神经细胞又叫神经元，由细胞体和突起构成。它与人体其他细胞最大的区别是长有许多_____，在长____外套有一层鞘，组成________，它的末端的细小分支叫做________。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位. 功能：接受刺激，产生冲动、传导冲动。 突起 突起 神经纤维 神经末梢 B D C C A 慧眼识珠 1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 ( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经。 2.一根神经的构成是 ( ) A.由许多神经末梢集结在一起 B.由神经元的许多突起集结在一起 C.一根神经纤维，外面包着结缔组织膜 D.由许多神经纤维汇集成束，外面包着组织膜 3.脑与躯体、内脏之间的联系通道是