一位民办校长“远大前程”.docVIP

一位民办校长的“远大前程” 　　投身民办教育十年有余,这位退休老校长经历过行业内的种种尴尬,即将出台的《纲要》是否能满足他对未来之路的期盼? 　　 　　北京市南五环郁花园小区内,星星小学偏安一隅。 　　校长胡绍芳坐在二层办公室的椅子上,讲述着他在这所学校的教学生活,“管理一所学校很难,尤其是民办学校,更不容易。”这间屋里没有电脑,只有一对再普通不过的办公桌椅、一张沙发和一个书柜,这些构成了房间的整体轮廓。九点钟的阳光从窗外折射进来,洒在胡校长身上,有种暖暖的味道。 　　不知不觉,这个年逾七十的老人已为这所学校贡献了他近八年的光阴。 　　 　　广东之行 　　早在1999年,胡绍芳从东交民巷小学校长的位子上退休,后经人引荐,远赴南方当了一所民办学校――北大附小汕头分校小学部的校长。 　　曾被评为“东城区十佳校长”的他,想趁着身体还硬朗,再为教育发挥余热,况且那所学校的硬件设施和师资都没得挑,出资人花了两个亿打造出了花园般的“教育王国”。一座座教学楼、宿舍楼、图书馆、精心修葺的游泳池……分布在这个“王国”的各个角落。在这里就职的大学部、中学部和小学部的老师们也是出资人从全国众多优秀的教师中选聘过来的。 　　“从各方面看,那里比较接近民办学校的理想状态。与政府普及义务教育的公办学校不同,那里的目标是为人们提供优质教育。它是公立教育的补充。就像哈佛大学,不也是民办院校出身吗?” 　　但是,这所令人神往的教育集团只运营了短短几年,便以惨淡收尾。 　　“出资人的经营模式出了问题。到那里就读的每个孩子只需要交押金25万元,到毕业时,学校再全额退还给家长。学校教学还不错,有的家庭姐妹三个,都在这里上的学。”胡绍芳回忆道,“出资人赚的是利息,当时存款利息高。后来,国家开始金融改革,利率一降再降,甚至出现过零利率的情形。出资人扛不住,卷钱逃了。” 　　其实,自国家鼓励民间力量办学以来,类似这种短命的学校不在少数。 　　 　　第二次复出 　　任职两年后,胡绍芳回到了北京的家中,想悠闲地打发退休后的时光。但没过多久,有位朋友找上门来,邀请他出任星星小学的校长一职。??不住“软磨硬泡”,他来到了大兴星星小学。创办这所学校的是名门之后,段祺瑞的外孙女,陈媛媛。 　　这一次,他带来一位得力助手,曾经是东城区某小学常务副校长,后也曾在汕头学校任职的奚主任。俩人凭多年合作的默契,一人做校长,主抓学校全局,另一人做教导主任,主抓教学,组建了这所民办小学的领导班子。 　　当时学校建成没几年,只有100多个学生。如何能吸引更多的孩子来这里,是胡绍芳最棘手的问题。“公办学校生源很多,即使没有生源还可以就近调整,不可能没有活干。民办学校就不行,能生存下来只能靠教学的质量。” 　　他们带来了公办学校的管理模式,学校的教学也没有抛离国家的教学大纲。从某种角度上说,这是所“特殊”的民办小学,学校前身是海淀区星星学校小学部,搬至大兴后,便归两个区县的教委管。关于执照的年审、安全、卫生,由大兴教委落实;业务和行政,接受海淀的管理。“包括学生使用的教材,和海淀西苑学区的学生一样。”海淀每逢教师干部培训,也会通知胡绍芳。“海淀是北京市乃至全国教育先进区县,这里有北大附小、清华附小、中关村二小……办学有特色,他们的工作和教学,我们都可以借鉴和学习。” 　　 　　挑战和出路 　　“民办学校生存环境很艰难,星星小学要想生存,就要有它的特色。” 　　学校一至六年级,每个学生每周要上五到六节英语课。课时安排要高于公办学校。每学期,学校都搞英语实践的活动,用英语编对话、小品、课本剧、演节目,这些提高了学生的听说能力。还要搞一次大型英语展示会,每个班出两三个节目,像公办学校的文艺演出,拉个节目单,由评委组选出好的节目作为鼓励。 　　“学校外语组组长是中教一级,相当于小教高级。这还是十几年前的职称,如果还在原校的话,职称会更高。” 　　“学校英语教学抓了很多年,还是不错的。” 奚主任在一旁做着补充,“学生去市里参加比赛,也能获得一些名次。前几天,有个学生家长打电话来,说他的孩子参加全国中学英语大赛,获得了北京市一等奖,在全国范围内,获得类似奖项的也不到100个。”老人脸上的自豪之情,溢于言表。那个孩子是去年从星星学校毕业的。 　　除英语外,学校还开设了第二课堂,培养学生的爱好和兴趣。“公办学校里,一周只上一次第二课堂,还不一定能全员参加。”而每周这里为全校学生安排三次课外小组活动,一次45分钟,有些课程他们会请外面的教练来做辅导。学校成立了十几个活动小组,合唱队、口风琴组、葫芦丝组、足球队、武术队、田径队、科技学科小组、模型制作、图画美术、手工小组……,每个学生每周可以上三次课,每次上什么课学生可以自己选。学校在这方面还多次被评为“开展课外活动的先