一支预防犯罪生力军.docVIP

一支预防犯罪的生力军 　　在我国经济社会快速发展，社会群体日益多元化的今天，社会矛盾的转化与解决给社会工作提出了更高要求。依据国外经验，当社会发展到一定阶段，专业化、职业化的社会工作者的出现即成必然。他们有着重构社会关系，更新公共服务与管理的意义，因此被称作“社会工程师”。 　　近年来上海在“综合治理”的基础上，致力于构建预防犯罪工作体系，其一大举措即是，引入社会工作者并大力推进其专业化建设。 　　在代表地区闵行，200多名社工如今搭建起了一张无缝衔接、联合工作的大网。面对这样一处惯常认为应由政府控制的特殊地带，社工的介入能否为社会管理与服务提供全新的视野？更简单地说，由社工来承担预防犯罪的工作，能行吗？ 　　 　　距铁窗最近的房间 　　 　　三鲁公路600弄199号，闵行区拘留所与看守所同在一处大院内，白墙灰瓦，守卫森严，铁门漆黑厚重。身材小巧的金季鹰穿着一身便装，扎着马尾，跑出来接我们，在一群着装制服的人中间，显得很特别。小姑娘在门口特意指了指大门旁的一块铭牌，在拘留所的牌子边，是一块簇新的铭牌：闵行特殊人员专业社会工作综合服务站。 　　“这是今年新挂上去的，怎么样，第一次见吧？” 　　金季鹰在拘留所内工作的地方主要有两处，一楼的谈心室与二楼的社会特别关护工作室。有意思的是，这两个房间都是距拘留所监控区最近的一间。 　　“自2008年我们正式进驻拘留所，现已有10位社工，主要针对22岁以下青少年开展关护，禁毒教育和行为矫正工作。房间的地点也是我们选的，从开始的铁窗内移到外面，就是为使他们感受到自由，效果还不错。” 　　如果将预防犯罪工作比作一局棋，那么这里无疑是距离安全边界最近的“楚河”、“汉界”，再向前一步即成罪犯，或者说在这里的人们，已或多或少触犯到了法律法规。“但他们绝大多数属于初犯或是冲动型、偶然性犯罪，若能及时认识危害，更正行为，即可极大降低整个社会的犯罪率。”作为驻所社工的站长，金季鹰对拘留所状况有着清晰的了解，“但如何让他们明晰自己为何会犯罪，思考自己的人生，帮助自己度过人生这一???关，在过去，几乎从未有人做这样的工作。” 　　去年，从甘肃来的小涛大专毕业前来上海，在一家公司做技术员实习。在网吧，电脑技术高超的他，破解了收银台程序，取走了600元钱，最终被发现拘留。社工范庆华至今还记得第一次与小涛谈话时的情形，“他很聪明，也很沮丧，但并不了解自己行为会有多大危害。只有在谈到电脑时话才多起来，他说了对电脑的喜爱，说自己最崇拜的人是‘打工皇帝’唐骏，一周中我们谈了三次，他才认识到原来自己已成了电脑的奴隶。” 　　走出拘留所后，小涛重新应聘又遇到黑中介，几乎走投无路。范庆华们特意为他的手机充值，联系到他，又联系企业帮他找到工作，联系宿舍安顿，联系家人帮助，直到拐过这道人生的弯路…… 　　“助人自助”是社工的工作准则，意思就是帮助人们学会帮助自己。“违法的背后，其实有着各种各样超出行为本身的问题。曾有调查发现，违法人或多或少有着各种沟通障碍，或家庭障碍。所以，要想改变一个人，预防犯罪，帮助不能仅限于关与管，而要从症结下手，疏导各种社会关系，形成体系。而这一点，仅凭拘留所、看守所是无法做到的。”金季鹰说，“越接触他们你就越能感觉得到，他们真的太缺少爱了。” 　　“社工进驻拘留所，就我所知，在全国也应是第一家，效果不是一般的好。”闵行公安分局拘留所所长吴家远说。现在所里开会，都会邀小金们一起参加。“他们专业的工作方法和立场，不但缓和了对象与管教间的对立情绪，对我们的工作方式也有全新的启示。可以说，民警与社工的组合刚柔并济，现在我们就提出了新的工作目标――威严下的和谐。” 　　 　　伸出一只温暖的大手 　　 　　如果将驻所社工比作在距安全边界最近的地方布下的一颗子，那么闵行区的又一举措――社工进驻学校，则可以视作向整个预防犯罪体系的源头伸出了一只温暖的大手。从某种意义上说，这样的安排更具深远的眼光与意义。 　　在闵行区莘北路上的启德学校，是一所全日制公办寄宿制学校，主要招收和教育有不良行为的未成年学生。“现在在校学生有46名，老师也有40多位，几乎1:1。”校长周硕青一边带着我们参观，一边说，“自去年社工正式进驻学校，社工的作用和老师截然不同，可以说是不可替代的。” 　　走在校园，迎面而来的孩子们都会彬彬有礼地打着招呼，一个高大的男孩迎上来，“这不是我们的毕业生吗，怎么今天回来了？”男孩满脸阳光，和我们打招呼。“他以前可是个问题学生，不过摄影非常好，作品还获过奖呢。去年顺利考上了黄浦区旅游职业学校。”周校长说。男孩不好意思地笑笑，“所以我很感谢老师们，今天就回来看看呀。” 　　这里学生们给人的感觉，和普通学校没什么两样，或者说，更阳光外向一些。蔡燕华是去年社工正式进驻该校的第