传染病讲座讲解课件.ppt

盥洗室消毒 用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室男女便器、便池踏脚处、地面等。 便 器： 清洁： 1）便器用后立即冲洗干净。 　　　 2）抽水马桶每天2次擦试。 　　　　 消毒： 1）盥洗室：500mg/L有效氯制剂擦拭 （包括门把手、台盆、水龙头、墙面、扶手、小马桶座板、地面等） 2）便池、便槽:喷洒法,小马桶：擦拭法 3）痰 盂：1000mg/L有效氯制剂浸泡30分钟，每日2次，大便后的痰盂用后即冲洗消毒。 空 气： 　开窗通风： 每天开窗对流通风2—3次，安排在幼儿来园前、户外活动和午睡时。 紫外线照射：每周1次，每次30分钟（照射必须在无人时进行） 　 消毒工作应在清洁的前提下进行，掌握先清洁后消毒、当天使用当天消毒的原则。 ２、发生传染病后的消毒 与预防性消毒的区别： 消毒时间 消毒方法 消毒液浓度等 食具 一般传染病：煮沸15分钟； 肠道传染病：先煮再洗再煮 若是菌痢：先煮沸15分钟，后清洗，再煮10分钟 若是手足口病：先煮沸２０分钟，后清洗，再煮10分钟 毛巾 一般传染病：煮沸15分钟 手口足病等：煮沸20分钟 物体表面（桌面、柜面、晨检牌、席子等） 一般传染病： 含500mg/L有效氯消毒剂擦洗，作用30分钟； 手足口病： 含1000mg/L有效氯消毒剂擦洗，作用1小时 玩 具 一般传染病： 含500mg/L有效氯消毒剂擦洗（木制）或浸泡30分钟（塑料） 病毒性肝炎等： 含1000mg/L有效氯消毒剂擦洗（木制）或浸泡60分钟（塑料） 盥洗室物体表面、小马桶、便池、便槽等 一般传染病 ： 含1000mg/L有效氯消毒剂擦洗或喷洒，作用30分钟 手足口病： 含1000mg/L有效氯消毒剂擦洗或喷洒，作用60分钟 空 气： 一般传染病：用紫外线灯照射，1.5w/m3,作用1小时或空气消毒剂喷雾 病毒性肝炎等：用紫外线灯照射，1.5w/m3,作用1小时或空气消毒剂喷雾 3、消毒液配制注意事项 含氯消毒液： 当天使用，当天配制； 专人配置、专人保管； 加盖、标签清晰、有专用盛器； 冬季加温水易于溶解，取用时搅拌； 避光密闭保存，最长不超过3天。 谢 谢 蔬菜的加工步骤 操作规范 生熟分开——标记清楚、操作规范等； 清洁消毒——餐具、抹布等的清洗、消毒； 烧熟煮透、不吃隔夜饭菜、夏季不外买熟食 个人卫生“三白”、健康日检、洗手等； 蔬菜加工步骤——拣、洗、浸、冲、切、盖 分发食品 尝味 两次更衣 （7）家访制度 对缺席儿童，教师当天必须进行家访，并做好缺席儿童登记和家访记录。如由于传染病或疑似传染病原因缺席，立即报告保健老师，进行班级内幼儿的医学观察。 （8）传染病的报告制度 报告方法：及时填写传染病报告单，向区（县）疾控中心、妇幼保健所、社区卫生服务中心 报告时间：甲类传染病2小时内报告 乙类传染病12小时内报告 丙类传染病24小时内报告 报告方法补充： 潜伏期至发病这段时间不在幼儿园的不作托幼机构病例； 不属法定传染病但连续发生三例以上也应电话报告 （9）加强卫生宣教和健康教育 对家长宣教：传染病防治知识、卫生常识 对保教人员进行传染病与消毒隔离知识的培训 对幼儿教育：良好习惯培养、饭前便后肥皂流动水洗手 四、发生传染病后的处理 1. 控制传染源 做到五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、 早治疗 隔离: 隔离病人； 治疗：了解幼儿的治疗与疾病的转归情况； 熟知各类传染病的隔离期限，把好返园关。 2. 切断传播途径 终末消毒。 按“发生传染病后的消毒要求”进行消毒。 有专用消毒间，检疫班内的餐具、毛巾需与其他班级分开放置、分开消毒。 玩具在全部消毒的基础上，可以分批投放、分批消毒。 3. 保护易感儿 设立检疫班，确定检疫日期。如有新病例出现应从最后一例算起重新观察至期满。 加强晨检及全日观察，及时发现病人。 坚持“四不”原则。即不并班、不串班、不收新生、不转园。 发生传染病后的处理 重点： 发生传染病后，园领导需对人员、场所、设施进行合理调配 分开晨检、分门入园、错时入园 专用通道：走廊、楼梯 专用活动室、盥洗室、卧室：玩具每天消毒，分批投放 专用消毒室：发病班级的物品单独消毒、单独存放 托幼机构清洁与消毒隔离 内容 1、消毒隔离基础知识 2、托幼机构基本卫生要求 3、常用物品的消毒方法 一、消毒隔离基础知识 清洁：清除物品上的一切污秽 消毒：杀灭物品上致病微生物 灭菌：杀灭物品上所有微生物 无菌：物体中没有活的微生物存在 消毒的分类 预防性消毒 终末消毒 随时性消毒 二、托幼机构基本卫生要求 1．托幼机构对室内空气、餐具、玩具、毛巾、